第1讲 中华文明的起源与早期国家 课件-高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.pptx

中

国

史;第一模块中国古代史

;阶段一：先秦时期（远古——公元前221年）;什么是文明？;课标解读;时间;时空定位与阶段特征;已被发现的时代;时期;合作探究：从石器时代古人类和文化遗存看中华文明起源的特点;社会组织;?区分等级的良渚墓地，丧葬制度与随葬品;(3)经济与社会生活

①生产工具：由_____石器到磨制石器、刀耕火种。新石器时代后期制陶坯车，陶器汲水，陶纺轮；小件青铜器；用骨针缝制兽皮（二、19、21）

②生活方式：由渔猎和采集、迁徙、原始农业、群居生活到筑屋定居，形成_____、使用火。

③居住形式：南方巢居，北方穴居。

④生产关系：母系氏族公社时期共同劳动，成果共享。父系氏族公社时期私有制产生、阶级分化，国家出现。;1.农业的出现是人类经济和社会生活的第一次革命;1.三皇五帝的传说;2.炎黄部落联盟的形成;【唯物史观】私有制、阶级和国家的产生的关系。;三、青铜时代——夏、商、西周;

夏朝基本情况;（二）商朝：;;（二）商朝：;（三）西周：;（三）西周：;（三）西周：;分封制推动开疆拓土、民族交融与文化认同

(1)开拓疆土：通过层层分封加强对地方的管理，有利于开疆拓土。

(2)民族交融：被封子弟及率领的人与封地的土著族群相互通婚，构成了一个多元的社会，促进了民族交融。

(3)文化认同

①分封制将周王室子弟分封到各个地方去推行周代的礼乐文化，各个诸侯国都接受礼乐制度，使周朝中央文化得以随之扩散到各地。

②一些较大的诸侯国不断向周围少数民族用兵兼并土地，进行文化渗透等。

③分封制加强了天下共主、天下同源的观念，有利于形成统一的政治文化心理。;三、青铜时代——夏、商、西周;（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·24）据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。这反映出（）

A．禅让制度的长期影响B．王位继承方式的变化

C．君主寿命的时代差异D．血缘纽带关系的弱化

【答案】B【解析】据材料“商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王”说明西周王位更替时间相比商朝较长，这是因为西周确立宗法制??实行嫡长子继承制，王位继承方式产生变化，故选B项；禅让制强调选贤举能而不是“兄终弟及”，排除A项；王位世袭与君主寿命无关，排除C项；材料的“兄终弟及”和父子相传都是体现血缘且西周宗法制其核心是嫡长子继承制，说明血缘纽带关系是强化而非弱化，排除D项。;（三）西周：;2020;2020;2020;2020;[运用思考]西周分封制与宗法制、礼乐制度三者之间有什么关系？

①分封制与宗法制两者之间相辅相成，是互为表里的政治制度，共同维护西周政局的稳定。

②宗法制是分封制实行的基础与血缘纽带，也是巩固分封制的重要手段。

③分封制建立在宗法制基础之上，是宗法制在政治制度上的体现。分封制与宗法制相配合，政治权力分配与血缘关系相结合，是西周政体的基本特征。

④礼乐制度：是各级贵族的政治和生活准则，是维护宗法分封制的工具。;1.表现：

①国家遇到重大问题时，君主要征求平民“国人”的意见；

②国人也可以通过舆论来影响朝政。;中国早期政治制度与国家治理的特点

(1)以宗法制为核心，以血缘关系为纽带，实现政权与族权的结合，形成“家国一体”的局面。

(2)等级森严：以分封制和宗法制为核心形成了森严的等级序列。不同等级的权利和义务固定，很难逾越。

(3)以分封制为形式，君主的权力不是绝对的，没有形成权力的高度集中，向专制方向发展；国人也可以通过舆论干预朝政，其中的原始民主遗存，对君主的权力有制约作用。

(4)神权色彩浓厚：王权和神权紧密结合。

(5)稳定延续：夏商周政治制度前后沿袭，具有相对的延续性和稳定性。;(2017·全国卷Ⅰ)周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今北京)。分封()

A．推动了文化的交流与文化认同

B．强化了君主专制权力

C．实现了王室对地方的直接控制

D．确立了贵族世袭特权;（2021·全国乙卷·24）西周分封制下，周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后，贵族所获采邑越来越多，到春秋时期，有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。这说明（）

A．土地国有制度废除

B．分封体制不断强化

C．诸侯国君权力巩固

D．社会生产持续发展;（2021.1·浙江高考·1）周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的是（）

A．周王实现了权力的高度