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六年级数学上册我们已经学过哪些统计图条形统计图折线统计图分别说一说条形统计图和折线统计图有什么优点?从条形统计图中,我们可以清楚地看出各种数量的多少。从折线统计图中,我们不仅可以清楚地看出各种数量的多少,还可以看出某种数量增减变化的情况。如果我们要清楚地看出各部分数同总数之间的关系能用上面两种统计图吗?为什么?*学习目标1.认识扇形统计图,知道扇形统计图的特点。2.能看懂扇形统计图,能从图中获得所需要的信息,进行简单的分析。你知道了什么信息?30%20%12.5%15%22.5%2012.51522.51.图上的整个圆表示什么?3.用这样的统计图有什么好处?问题:2.扇形的大小与什么有关?我们总结:扇形统计图整个圆代表单位“1”,表示全班学生人数,用不同大小的扇形表示不同的数据。扇形统计图的特点:能清楚的表示各部分与总数之间的关系。生活中的扇形统计图北美洲16.1%南美洲12%非洲20.2%亚洲29.3%南极洲9.3%欧洲7.1%大洋洲6%世界陆地面积分布统计图非洲45.7%亚洲32.8%大洋洲4.0%其他4.5%拉丁美洲和加勒比12.7%欧洲0.3%2009年中国对外援助资金地区分布幼龄林33.82%中龄林33.43%近龄林14.82%成龄林12.03%过龄林5.9%我国乔木林各龄组的面积构成情况5%4%3.3%3.3%0.7%水分蛋白质脂肪乳糖其他牛奶里含有丰富的营养成分,所含营养成分如下。每天喝一袋250克的牛奶,能补充营养成分各多少克?你能说说下面统计图的意思吗?我们学过的统计图有哪些?他们都有什么特点?条形统计图折线统计图扇形统计图名称特点可以直观的反应各部分数量的多少可以反应出数据的变化情况看出各部分与总量的关系(百分比)比较三种统计图对着学习目标,说说你有什么收获?1.认识扇形统计图,知道扇形统计图的特点。2.能看懂扇形统计图,能从图中获得所需要的信息,进行简单的分析。再见
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