第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docx

第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

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课程基本信息

1.课程名称：文化交流与传播

2.教学年级和班级：高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的史料实证、历史理解、时空观念、历史解释和家国情怀等核心素养。通过分析近代以来的世界贸易与文化交流的扩展，使学生能够运用史料实证，理解和解释世界贸易与文化发展的内在联系和规律，形成正确的历史理解观。同时，帮助学生建立时空观念，掌握文化交流与传播的主要史实，认识其对世界发展的影响。在此基础上，引导学生运用历史解释能力，深入分析文化交流与贸易的关系，提升其家国情怀，培养对我国文化传承与发展的认识和自豪感。

重点难点及解决办法

重点：

1.世界贸易与文化交流的主要史实

2.近代以来世界贸易与文化交流的扩展及其对世界发展的影响

难点：

1.理解并解释世界贸易与文化发展的内在联系和规律

2.分析文化交流与贸易的关系

解决办法：

1.针对重点，通过提供具体的历史事件和实例，帮助学生理解和记忆世界贸易与文化交流的主要史实。

2.对于难点，采用案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入分析文化交流与贸易的关系，并通过历史解释能力的培养，帮助学生理解其内在联系和规律。

突破策略：

1.利用多媒体教学资源，如图片、视频等，生动展示世界贸易与文化交流的史实，增强学生的学习兴趣和记忆。

2.设计相关的历史案例，让学生通过角色扮演、模拟等方式，亲身体验和理解文化交流与贸易的过程，提高其历史理解和解释能力。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、历史教材、参考书籍

2.课程平台：无需使用课程平台

3.信息化资源：多媒体教学课件、历史事件视频、图片、音频资料

4.教学手段：讲授、讨论、小组合作、案例分析、角色扮演、模拟演示

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”教学目标和“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的“世界贸易与文化传播”内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”知识点，结合实例帮助学生理解。

突出“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”重点，强调“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的“近代以来的世界贸易与文化交流的扩展”内容，强调“