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中班健康领域教案(精选20篇)

很远的人们，需要急救，就要用法这种飞机。

运货飞机：普通运载急件和易腐物品。这样做使不生产鲜鱼、鲜蟹、鲜虾的地区的人们也能准时吃到鲜货。也可使人们很快收到急需的邮件和物品。

农用飞机：它装有喷射装置，在有病虫害的农作物上空低空飞翔，喷洒杀虫剂，杀死害虫。

7、熟悉飞机的驾驶舱

8、请老师与孩子一齐折一架小飞机，拿着自我折的飞机到户外模拟飞机飞翔和升降。

中班健康领域教案（十八）：

小花鹿学跳沟

幼儿园中班教案

活动目标

1.练习用助跑跨跳的方式跳过障碍物，提高幼儿腿部肌肉的力气。

2.培养幼儿能与同伴一齐友好地玩。

活动预备

1.课件：童谣-驯鹿，动身

2.废纸箱剪成宽窄不一样的纸板，（3060厘米），彩纸饰成为小沟和小河，青草若干。

活动过程

一、导入

1.饰演主角，活出发体。

幼儿扮小花鹿，老师扮饲养员，四散地在场中心跑。

2.念儿歌活出发体和腿部，脚裸处。

小花鹿，长得高，跟着饲养员往外跑。

东跑跑，西跑跑，跑到草地来做操。

伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，

练练腿，练练腿，踩呀踩，踩呀踩，

转呀转，转呀转，变短了，长高了，

每天熬炼身体好。

二、绽开

1.幼儿探究练习，老师巡察观看。

每位幼儿拿取一条30厘米宽的小沟，自由挑选场地摆放，尝试跳过小沟的办法，活动方式不限。

老师巡察指导：提示幼儿摆放的位置的跳的办法，注重互不碰撞。

2.观看幼儿的动作

有那些幼儿用单脚或立定跳远的方式跳过小沟的；

有那些幼儿用助跑跨跳的方式跳过小沟的；

有哪些幼儿什么办法也不会。

3.个别幼儿示范，老师启发引导。

老师请2至3位幼儿站在前面示范给全体幼儿看，从而导入新的活动方式

有几只小花鹿他们跳过小沟的样貌和我们跳的不一样，我们来看看：他们是怎样跳过小沟的？

4.老师示范，幼儿观看研究

这几只小花鹿，他们跳的办法和我们不一样，饲养员也来学一学。

老师示范讲解，并请幼儿一齐参加研究活动要求：跑跑跑，一个脚用力跨过去。

5.幼儿全面练习，老师个别指导。

全体幼儿带着老师的要求，尝试用助跑跨跳的方式跳过小沟，其中既能够跳自我的小沟，

也可跳别人的小沟，既可单独跳，也可合作好了轮番跳。老师则重点辅导本领弱的幼儿。

6.幼儿自由挑选练习目标，老师随机指导。

老师再出示宽窄不一样的小河（４０－６０厘米）引导孩子自由挑选跳。

小花鹿，窄窄的小沟我们都跳过去了，那边还有宽宽的小河我们敢不敢去跳。

幼儿既能够挑选原先的小沟跳，也能够挑选小河跳，老师深化到小组内指导，

也可请个别幼儿再来示范小组合作跳的方式。

7.变幻嬉戏情景，提高活动爱好，调整活动量。

老师演示指导：那里有一条长长的沟和长长的河，我们小花鹿来把他们搭起来好吗。

幼儿沿着老师指定的方向搭一条长长的小沟和一条长长的小河。

三、结束

老师提醒：我们小花鹿的肚子有点饿了，我们跨过小沟和小河去对岸找找看，有没有我们小花鹿喜爱?吃的青草。

幼儿分批跨过小沟小河，老师则幼儿的动作还是显得笨拙，在以后的体锻活动中继续赋予指导帮忙。

中班健康领域教案（十九）：

丰收乐

活动目标

1、学习走、跑、跳，进展动作的灵敏性和协调性。

2、经过花样玩法，培养发散性思维。

3、体验嬉戏的开心和帮忙他人的快乐心境。

活动预备

1、稻草16把、草墩18个、草绳18条、草球20个、稻谷10袋(有大有小)。

2、麻雀头饰2个、老鼠头饰2个、望远镜1个。

活动过程

1、开头部分

(1)听音乐踏步入场。

(2)做稻草操:上肢运动、下肢运动(两个幼儿拿稻草一齐做)、屈伸运动、抬腿运动、腹背运动(两个幼儿拿稻草一齐做)、两个幼儿一齐做绕手运动。

2、基本部分

(1)花样玩稻草制品。请小伴侣想一想，稻草制品能够怎样玩，有多少种玩法(可用单、双脚跳;跨跳、侧跳、走小路、扔草球、绕过草把)鼓舞幼儿想出不一样的玩法。

(2)请玩得好的幼儿演示。

(3)请幼儿说出自我想用来玩嬉戏的办法。

(4)嬉戏:丰收乐。

A老师交代去郊游的要求:请小伴侣跨跳过泥地踩在草墩上。走过小路去看看农夫伯伯的田野丰收了没有。幼儿听音乐一个跟一个做跨跳和走的动作(一)，要求幼儿从一个草墩跨跳到另一个草墩上，走小路(草绳)时不能出界，若出界要重新走。

B增添要求，提高幼儿跳的爱好。师:这一块稻田丰收了，我们到其他的稻田看看。幼儿听音乐一个跟一个双脚跳过小沟(草绳)，再跳到草墩上。要求幼儿双脚跳时不能踩到草绳，双脚跳到草墩上不能掉下来。(二)

C提高幼儿奔走的速度。师:小伴侣听有什么声音(请幼儿用望远镜观望)不好了，是麻雀和老鼠在偷吃粮食。那怎样办好呢(请幼儿自由说出应付麻雀和老鼠的方法)幼儿听音乐跳过草墩和草绳，拿起草球扔麻雀，拿起草绳找老鼠，找到老鼠后追