人教版初中数学方程与不等式之分式方程难题汇编附答案解析.docVIP

人教版初中数学方程与不等式之分式方程难题汇编附答案解析

一、选择题

1．如果关于的方程有两个实数根，且关于的分式方程有整数解，则符合条件的整数有（）个．

A． B． C． D．

【答案】B

【解析】

【分析】

由一元二次方程根的判别式求得的取值范围，再解分式方程，利用解为整数分析得出答案．

【详解】

解：因为：关于的方程有两个实数根，

所以：，且，

解得：且，

因为：，

所以：，

所以：，

当时，方程无解，

当时，方程的解为，

因为为整数且，

所以是的约数，所以

所以的值为：，

又因为：且，，

所以不合题意舍掉，

所以的值为：．

故选B．

【点睛】

本题考查的是一元二次方程根的判别式，分式方程的解的情况，掌握知识点并能注意到分式方程的增根是解题关键．

2．解分式方程的结果是（）

A．x=2 B．x=3 C．x=4 D．无解

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

解：去分母得：1﹣x+2x﹣4=﹣1，

解得：x=2，

经检验x=2是增根，分式方程无解．

故选D．

考点：解分式方程．

3．若数使关于的分式方程有正数解，且使关于的不等式组有解，则所有符合条件的整数的个数为（）

A．1 B．2 C．3 D．4

【答案】B

【解析】

【分析】

根据分式方程的解为正数即可得出a-1且a1，根据不等式组有解，即可得：a3，找出所有的整数a的个数为2．

【详解】

解方程，得：

，

∵分式方程的解为正数，

∴0，即a-1，

又，

∴1，a1，

∴a-1且a1，

∵关于y的不等式组有解，

∴a-1y8-2a，

即a-18-2a，

解得：a3，

综上所述，a的取值范围是-1a3，且a1，

则符合题意的整数a的值有0、2，有2个，

故选：B．

【点睛】

本题考查了根据分式方程解的范围求参数的取值范围，不等式组的求解，找到整数解的个数，掌握分式方程的解法和不等式组的解法是解题的关键．

4．某施工队承接了60公里的修路任务，为了提前完成任务，实际每天的工作效率比原计划提高了25%，结果提前60天完成了这项任务．设原计划每天修路公里，根据题意列出的方程正确的是（）

A． B．

C． D．

【答案】D

【解析】

【分析】

设原计划每天修路公里，则实际每天的工作效率为公里，根据题意即可列出分式方程.

【详解】

解：设原计划每天修路公里，则实际每天的工作效率为公里，

依题意得：．

故选：D．

【点睛】

此题主要考查分式方程的应用，解题的关键是根据题意找到等量关系进行列方程.

5．已知关于的分式方程的解为正数，则的取值范围为（）

A． B．且 C． D．且

【答案】B

【解析】

【分析】

先用k表示x，然后根据x为正数列出不等式，即可求出答案.

【详解】

解：，

，

，

该分式方程有解，

，

，

，

，

，

且，

故选：．

【点睛】

本题考查的是分式方程，熟练掌握分式方程是解题的关键.

6．对于非零实数a、b，规定a?b＝．若x?（2x﹣1）＝1，则x的值为（）

A．1 B． C．﹣1 D．-

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

解：根据题中的新定义可得：=，

解得：x=1，

经检验x=1是分式方程的解，

故选A．

【点睛】

本题考查了新定义、解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．

7．甲、乙两人同时分别从A，B两地沿同一条公路骑自行车到C地．已知A，C两地间的距离为110千米，B，C两地间的距离为100千米．甲骑自行车的平均速度比乙快2千米/时．结果两人同时到达C地．求两人的平均速度，为解决此问题，设乙骑自行车的平均速度为x千米/时．由题意列出方程．其中正确的是（）

A． B． C． D．

【答案】A

【解析】

设乙骑自行车的平均速度为x千米/时，则甲骑自行车的平均速度为（x+2）千米/时，根据题意可得等量关系：甲骑110千米所用时间=乙骑100千米所用时间，根据等量关系可列出方程即可．

解：设乙骑自行车的平均速度为x千米/时，由题意得：

=，

故选A．

8．风筝会期间,几名同学租一辆面包车前去观看开幕式,面包车的租价为180元,出发时又增加两名同学,结果每人比原来少摊了3元钱车费，设前去观看开幕式的同学共x人，则所列方程为（）

A． B．

C． D．

【答案】D

【解析】

【分析】

先用x表示出增加2名同学前和增加后每人分摊的车费钱，再根据增加后每人比原来少摊了3元钱车费列出方程即可.

【详解】

解：设前去观看开幕式的同学共x人，根据题意，得：.

故选：D.

【点睛】

本题考查了分式方程的应用，解题的关键是弄清题意、找准等量关系，易错点是容易弄错增加前后的人数.

9．某市在旧城改造过程中，需要整修一段全长2400m的道路．为了尽量减少施