专题20 函数y=Asin(ωx+φ)图象和性质5题型分类-备战2025年高考数学一轮专题复习全套考点突破和专题检测(解析版)-备战2025年《考点通关》高考数学一轮考点归纳与解题策略(新高考地区专用).docx

专题20 函数y=Asin(ωx+φ)图象和性质5题型分类-备战2025年高考数学一轮专题复习全套考点突破和专题检测(解析版)-备战2025年《考点通关》高考数学一轮考点归纳与解题策略(新高考地区专用).docx

  1. 1、本文档共69页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

【解题秘籍】备战2025年高考数学一轮专题复习全套考点突破和专题检测

PAGE1

PAGE1

专题20函数y=Asin(ωx+φ)图象和性质5题型分类

1.简谐运动的有关概念

已知函数y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0),x≥0

振幅

周期

频率

相位

初相

A

T=eq\f(2π,ω)

f=eq\f(1,T)=eq\f(ω,2π)

ωx+φ

φ

2.用“五点法”画y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0)一个周期内的简图时,要找五个特征点

ωx+φ

0

eq\f(π,2)

π

eq\f(3π,2)

x

eq\f(0-φ,ω)

eq\f(\f(π,2)-φ,ω)

eq\f(π-φ,ω)

eq\f(\f(3π,2)-φ,ω)

eq\f(2π-φ,ω)

y=Asin(ωx+φ)

0

A

0

-A

0

3.函数y=sinx的图象经变换得到y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0)的图象的两种途径

(一)

函数y=Asin(ωx+φ)的图象及变换

(1)由y=sinωx的图象到y=sin(ωx+φ)的图象的变换:向左平移eq\f(φ,ω)(ω0,φ0)个单位长度而非φ个单位长度.

(2)如果平移前后两个图象对应的函数的名称不一致,那么应先利用诱导公式化为同名函数,ω为负时应先变成正值.

题型1:函数y=Asin(ωx+φ)的图象及变换

1-1.(2024高三上·全国·专题练习)把函数的图象向右平移个单位长度,再把所得图象上各点的横坐标缩短到原来的,所得图象对应的解析式为.

【答案】

【分析】根据图象平移过程写出对应解析式.

【详解】将函数的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,

将所得函数的图象上各点的横坐标缩短为原来的,得到函数的图象.

故答案为:

1-2.(2024·全国)函数的图象可由函数的图象至少向右平移个单位长度得到.

【答案】

【详解】试题分析:,故应至少向右平移个单位.

考点:1、三角恒等变换;2、图象的平移.

1-3.(2024·湖北十堰·三模)为了得到函数图象,只要将的图象(????)

A.向左平移个单位长度,再把所得图象上各点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变

B.向左平移个单位长度,再把所得图象上各点的横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变

C.向左平移个单位长度,再把所得图象上各点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变

D.向左平移个单位长度,再把所得图象上各点横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变

【答案】A

【分析】根据函数的图象的平移以及伸缩变换得到的结果,可判断A正确;按平移的单位以及图象上各点横坐标伸缩变换的倍数,可得到变换后的函数图象,写出其解析式,可判断B,C,D.

【详解】只要将的图象向左平移个单位长度,得到函数的图象,

再把所得图象上各点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,得到函数的图象,即A正确;

将的图象向左平移个单位长度,再把所得图象上各点的横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变,得到的是函数的图象,故B错误;

将的图象向左平移个单位长度,再把所得图象上各点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,得到的是函数的图象,故C错误;

将的图象向左平移个单位长度,再把所得图象上各点的横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变,得到的是函数的图象,故D错误;

故选:A

1-4.(2024·安徽合肥·模拟预测)已知曲线,则下面结论正确的是(????)

A.把C1上各点的横坐标伸长到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2

B.把C1上各点的横坐标伸长到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2

C.把C1上各点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度C2

D.把C1上各点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2

【答案】C

【分析】结合选项按照先伸缩,再平移的过程,结合诱导公式,即可判断选项.

【详解】曲线,

把上各点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,可得的图象;

再把得到的曲线向左平移个单位长度,可以得到曲线的图象.

故选:C.

1-5.(2024·全国)已知曲线C1:y=cosx,C2:y=sin(2x+),则下面结论正确的是

A.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2

B.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2

C.把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2

D.把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2

【答案】D

您可能关注的文档

文档评论(0)

教辅之家 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

法律、医学电子书,案列评析、合同PDF、教学设计、课件、导学案、中考、高考复习专题资料、试卷、真题、钢琴谱。

领域认证该用户于2024年02月15日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档