《走近劳动模范》第一课时小学四年级劳动教育PPT课件.pptxVIP

走近劳动模范北师大版《劳动实践指导手册》四年级活动15课时1

【教学目标】1.了解劳动模范事迹，树立尊重劳动者和劳动成果的意识；2.了解人物采访的用具、方法及注意事项，培养学生的逻辑思考与总结归纳能力；3.学习岗位相关的知识、基本规范和技能，在职业体验中培养学生的劳动能力和解决问题的能力；【教学重难点】教学重点：通过采访和职业体验感受劳模精神。教学难点：活动过程走出课堂，深入社会实践，对学生自主学习及实践能力要求较高。【活动准备】多媒体课件、教学视频、采访手记、职业体验卡、劳动实践报告

某某全国劳动模范

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劳动模范80人先进集体40个1.我们身边有没有道德模范？2.如何找到他们？

1.我们身边有没有道德模范？2.如何找到他们？可以像老师一样，上网查找劳动模范评选的新闻。可以询问爸爸妈妈，看他们工作的单位有没有劳动模范。可以到所在社区的服务中心问一下工作人员。

我是新闻小记者了解劳动模范学习劳模精神一次成功的采访需要哪些准备呢？有什么注意事项？

我们认为应该利用网络、报纸等资源提前了解要采访的劳动模范的先进事迹，这样才能顺利开展采访。我是新闻小记者小组汇报第一小组同学的说法有道理，我们在了解后可以列出自己想问的问题，这样到时候不会因为紧张冷场。我们还要提前和劳动模范约好时间，准时到达，并且礼貌问好。记者采访时需要的录音录像设备、采访手记、纸笔等记录设备也必不可少。

认识采访手记

认识采访手记线下/线上(电话、微信、邮件）

认识采访手记

小记者采访中兴通讯技术支持张恩义中兴通讯项目经理景明龙南方电网深圳宝城供电分局倪琼

采访过程

采访手记展示

劳动模范--某某担当之责：保电兑承诺韧劲之果：村民眼中的“麻烦户”奉献之光：一心扑在工作上

从前面的采访中，你发现了劳动模范身上有什么值得我们学习的精神？劳模精神之我见

1在工作中不怕吃苦，勇挑重担，到条件艰苦的地方去工作。2在面对工作需要时，舍小家，为大家，无私奉献，优先保障人民生活生产。3在自己的岗位上不断学习、不断进步，实现技术创新。

爱岗敬业争创一流艰苦奋斗勇于创新淡泊名利甘于奉献不变的奋斗底色不变的奋斗情怀不变的奋斗品格劳模精神

课后实践超市讲一讲了解3位全国劳动模范先进事迹，分享给自己的家人或朋友做一做寻找身边的劳动模范，进行采访。

谢谢观看走近劳动模范