2024年浙教版八年级上册科学第二篇重要实验突破 实验4反应快慢的测试.pptxVIP

浙教版八年级上册;一层教材实验梳理;【探究操作】;3.让被测试者按2、4、6、8这样的顺序数到100的同时，重

复上述实验，求出被测试者数数时夹住尺上与0刻度距离

的平均值。

4.被测试者闭上眼睛重复上述实验步骤1，2。测试者在放开

直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个信号。测3

次，求平均值。;记录表;二层教你来探究;2.数数对反应时间有什么影响？;三层带你来迁移;为了验证猜想①，小敏对一些成年人进行了饮酒前后反应

能力的测试，具体操作如下：;参与人;(1)小敏对被测试者饮酒前进行测试的目的是?

?。

(2)表中数据说明，饮酒后人的反应能力?。

(3)操作C中计算平均值的目的：?。

(4)参与人数应该较多的目的：?

?。