2024年《低头找幸福》读后感.docx

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《低头找幸福》读后感

假期，我继续捧读《低头找幸福》，寻找如何上好数学课的答案，得到了一些很有价值和意义的心得体会。

首先，要树立正确的教师专业发展观。教师要对自己的专业发展负责，学校和其他方面只是辅助教师的发展，明确这一点很重要。教师明确自己是专业发展的主体后，要确立发展目标，了解自身条件和目标之间的差距，并坚定不移地付诸于行动。教师的专业发展是动态的，不能在获得一些小荣誉后就停止不前，要确定终生发展的目标。

其次，把自己变成一个孩子，以孩子的角度教孩子，这样，老师的图式才能顺应或同化学生的认知结构。

再次，充分发掘教材里的教育资源。如何发掘教材里的教育资源，取决于教师如何确定教学目标。如果

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