高中化学同步讲义（选择性必修一）第06讲 2.3化学平衡状态与化学平衡常数（教师版）.pdfVIP

第2课第3课时化学平衡状态与化学平衡常数

01目标任务

课程标准学习目标

1.通过化学平衡的建立过程，知道化学平衡

1.能运用动态平衡的观点分析、判断化学平衡状态，能运用对

是一种动态平衡，理解并会判断化学平衡状

立统一思想和定性定量结合的方式揭示化学平衡状态的本质

态。

特征。

2．认识化学平衡常数是表征反应限度的物理

2．能通过定性分析和定量计算，理解化学平衡常数模型的构

量，知道化学平衡常数的含义。

建，能进行有关化学平衡常数的相关计算和判断，运用模型

3．了解浓度商和化学平衡常数的相对大小与

解释或解决复杂的化学问题。

反应方向间的关系。

02预习导学

自主梳理

一、化学平衡状态

1．概念：在一定条件下的可逆反应体系中，当正、逆反应的速率时，反应物和生成物的浓度

均，即体系的组成不随时间而改变，这表明该反应中物质的转化达到了“限度”，这时的状态称

为化学平衡状态，简称化学平衡。

2．化学平衡的特征

(1)逆：研究的对象是反应。

(2)等：化学平衡的条件是v和v。

正逆

(3)动：化学平衡是一种平衡，此时反应并未停止。

(4)定：当可逆反应达到平衡时，各组分的质量(或浓度)为一。

(5)变：若外界条件改变，平衡可能发生，并在新条件下建立新的平衡。

二、化学平衡常数

1．浓度商

对于一般的可逆反应mA(g)＋nB(g)pC(g)＋qD(g)，在任意时刻的称为，常用Q表示。

2．化学平衡常数

(1)表达式

对于一般的可逆反应mA(g)＋nB(g)pC(g)＋qD(g)，平衡常数的表达式为。

1

(2)注意事项

①化学平衡常数只与有关，与反应物或生成物的浓度无关。

②反应物或生成物中有固体或纯液体存在时，由于其浓度可看作“”而不代入公式。

③化学平衡常数是指某一具体反应的平衡常数，由于化学方程式的，平衡常数的，如

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N(g)＋3H(g)2NH(g)，K＝a则有：2NH(g)N(g)＋3H(g)，K′＝；N＋HNH，K″＝

223322223

a22

a。

(3)意义

K越大→平衡体系中生成物所占的比例→正反应进行的程度→反应进行得越→平衡时反应

物的转化率；反之，K越小，该反应进行得越，平衡时反应物的转化率就越小。一般来说，

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当K10时，该反应就进行得基本完全了。

3．利用浓度商、化学平衡常数判断反应