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2024届高考数学学业水平测试复习专题五第20讲平面向量基本定理及坐标表示课件.pdf

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标题2024届高考数学学业水平测试复习专题五第20讲平面向量基本定理及坐标表示课件导语平面向量的基本定理是解决实际问题的基础根据题目的要求,我们对2024届高考数学学业水平测试复习专题五第20讲平面向量基本定理及坐标表示进行了详尽的学习主体部分1平面向量的基本定理a适用范围2024届高考数学学业水平测试复习专题五第20讲a程序设计原则根据题目的需求,我们选择了一个特定的场景进行复习,因此我们需要将相关知识点系统化

专题五平面向量及其应用

第20讲平面向量基本定理及坐标表示

必备知识BIBEIZHISHI

1.平面向量基本定理

基底.

2.平面向量的坐标运算

(1)向量加法、减法、数乘及向量的模:

(2)向量坐标的求法:

①若向量的起点是坐标原点,则终点坐标即为向量的坐标.

√(x?-x?)2+(y?-yi)?.

3.平面向量共线的坐标表示

4.平面向量数量积有关性质的坐标表示

则a⊥b?xjx?+y?y?=0.

(30os0-110-√F十六)+

考点精析KAODIANJINGXI

1.平面向量基本定理

CD=n,则CB()

A.3m—2nB.一2m+3n

C.3m+2nD.2m+3n

AG=λAB+μAC,则实数λ+μ=()

A4B

c.D.1

——

-CB=2(CA-CD),

故选B.

(2)因为D是AB边上的中点,G是CD的中点,

所以AD=-AB,CG=?CD,

所以AG=AC+CG=Ac+?CD

=Ac+?AD-ACJ=4AB+C,

又因为AG=λAB+μAC,

所以3=4μ=号,则λ+μ=章

故选C.

答案:(1)B(2)C

剖析:(1)平面向量的应用.

基本定理表示向量的实质是利用平行四边形法则或三角形法则

进行向量的加、减或数乘运算.

(2)用向量基本定理解决问题的一般思路是先选择一组基底,

并运用该基底将条件和结论表示成向量的形式,再通过向量的

运算来解决.

2.平面向量的坐标运算

BC等于()

A.(一7,—4)B.(7,4)

C.(一1,4)D.(1,4)

(2)已知a=(1,-1),b=(1,1),则

3a-≥b=()

A.(1,一1)B.(1,—2)

C.(2,一1)D.(2,-2)

故选A.

(2)因为a=(1,-1),b=(1,1),

所以a-÷b=,-号-,3)=(1,-2).

故选B.

答案:(1)A(2)B

剖析:向量的坐标运算主要是利用加、减、数乘运算法则进行

计算.若已知有向线段两端点的坐标,则应先求出向量的坐标

解题过程中要注意方程思想的运用及正确使用运算法则

3.平面向量的共线的坐标表示

A.1B.一1

C.3D.一3

的最小值为.

n+m

解析:(1)因为a//b,所以2×3λ=7-λ,解得λ=1.

故选A.

所以1-n=2m,

故2m+n=1,

=n时等号成立,

的最小值为4.

故分+2

答案:(1)A(2)4

剖析:平面向量共线的坐标表示问题的常见类型及解题策略:

(1)利用两向量共线求参数.如果已知两向量共线,求某些参

要条件是x?y?=x?y?”解题比较方便.

条件列出关于λ的方程,求出λ的值后代入λa即可得到所求的向

量.

4.平面向量的数量积的坐标表示

例4已知向量a=(-1,3),b=(1,2).求:

(1)a·b;

(2)a与b夹角的大小;

(3)|2a—b|.

解:(1)因为a=(-1,3),b=(1,2),

所以a·b=-1×1+3×2=5.

(2)设a与b夹角为θ,则

os0-0lo-√(-D+3

因为O∈[0,π],所以0=4,

所以a与b夹角的大小为是

(3)因为a=(-1,3),b=(1,2),

所以|2a-bl=√(-3)2+42=5.

剖析:(1)求解平面向量模的方法:

①若a=(x,y),利用公式lal=√x2+y2.

②利用|al=√a2.

(2)求平面向量的夹角的方法:

①定义法:

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