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教师年度工作总结报告

教师工作年度总结报告

教师工作年度总结报告1

“做一个好老师”是很多老师一生追求的目标，也是我的目标。踏

入教育行业以来，我一直以勤奋踏实的态度对待工作，以“师德”规范

教育教学工作，以“做一个好老师”为座右铭。现将本学期的工作总结

如下：

第一，思想上，积极上进。

把学生教好，让学生成功，是每一个老师最大的心愿和最高的荣

誉。对于课改环境下的教师来说，光有一桶水是不够的。老师应该有

自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会努力学习，

在学习实践中不断提高自己的教育教学水平和教学管理水平。在校期

间，虚心积极向青年教师学习信息技术，丰富教学方法，抓住学校安

排校内讲座的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸收他人精华，

在自己的教学中不断实践，总结，提高。向书本和身边有经验的老师

学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期，我不仅在专业能

力上，而且在教育教学方面都有了一定的提高。但是在平时的工作中

也有很多需要改进的地方：比如理论知识不够，精品论文意识不强；

计算机知识增长不快。在以后的工作中，我会取长补短，不断努力。

第三，服从安排，积极主动。

第四，提高素养，努力工作。

在领导和老师的大力支持和帮助下，我坚持全勤，从不临时请假，

把所有的经历都用在了教育教学上。我圆满完成了这学期的教育教学

工作。但在不断的工作实践中，我深刻认识到，课改需要我不断加强

学习、反思，提高自身素质。教育教学方面也存在一些不足。如何做

到教育教学的科学规划、科学实施、科学管理，还需要不断努力。希

望大家严格监督我，批评指正。

教师工作年度总结报告2

自从我开始教书以来，成为一名好老师一直是我的目标。一年来，

我在工作中勤奋踏实。现在年底了，我们在总结过去一年的工作。

一、思想道德方面：

在一年的教育教学工作中，我能认真学习国家的有关教育政策，

认真学习党的先进理论知识和党的会议精神，自觉践行“三个代表”精

神，热爱教育事业，不忘人民教师的职责，热爱学校，热爱学生。作

为一名教师，我严格要求自己，通过不断提高政治思想、知识水平和

教学能力来塑造自己的行为。使自己在教育行业不断成长，为社会培

养优秀人才打下坚实基础。

二.教育教学：

1、尊重学生是以学生为本的关键。

在教学中，我深深地意识到我应该关注学生的个人工作和学生的

发展。首先，必须尊重学生。尊重学生思考的权利，尊重学生的话语

权，尊重学生探索追求精神自我的工作总结，尊重学生的思维成果。

只有这样，才能让学生自由思考，让他们去探索，去调查。

2.分层合作是使之成为事实合作、自主探究的学习模式的必由之路。

学生水平不同，思维效率不同，往往造成部分学生不敢思考，懒

于探究个人工作总结，依赖他人思想。在教学中，如果把好学生和差

生混到一个群体中，那么好学生永远是领导者和代言人，而差生在群

体中永远得不到关注。要解决这个问题，就必须实施分层次、分群体

合作的方法。在课堂上，不同的小组根据不同的情况被赋予不同层次

的任务，学生有时间在同一个层次和能力上思考问题，从而达到分层

合作的目的，使不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3.明确的学习目标

4.规范操作

肯定作业可以加强和提高学生学习新知识和新功课的系统性和有

序性。通过标准化作业让学生思路清晰，条理分明。养成良好的学习

习惯。这是新课标中明确的观点，标准化作业可以形成学生的习惯。

培养学生良好的学习习惯。

5.多开展语文实践活动。

6.开发一个项目来帮助和教授学生。

对于个别差生，可以精心辅导，经常面授作业，找出知识的薄弱

环节，及时补缺。比如我经常在工作之余利用业余时间辅导学生，制

定针对性的帮扶和教育计划，有目的、有系统地做好后进生的转化工

作。课堂上接受多问、多查、及时辅导、及时反馈的形式，努力提高

后进生的文化基础知识。同时，在班里互相帮助，互相学习，开展一

对一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互相促进，形成一个

互相追赶的良好学习氛围。平时也讲究“两手抓”:一方面我培养尖子生；

另一方面，我通过优等生帮助后进生；另一方面，我用先进的技术帮

助落后的学生；另一方面，我帮助他们有好有坏的技巧，促进双赢。

7、研究工作

在研究工作中，我做了：份工作。

1.提高课