4.1 基因指导蛋白质的合成(第2课时)课件-高一下学期生物人教版(2019)必修2.pptx

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第四章基因的表达;;;;;;走进遗传密码破译;(1)定义:;第一个碱基;第一个碱基;第一个碱基;绝大多数氨基酸都有几个密码子。;mRNA进入细胞质后与核糖体结合,合成生产蛋白质的“生产线”,那么游离在细胞之中的氨基酸是如何运到合成蛋白质的“生产线”上的呢?;;3;;;;;;;;04;正在合成的肽链;正在合成的肽链;核基因先转录后翻译;项目;[例1]下列关于遗传信息的翻译的叙述中,正确的是()

A.通过翻译将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质中的氨基酸序列

B.生物体内合成蛋白质时,一种氨基酸只能由一种密码子决定

C.生物体内合成蛋白质的氨基酸有21种,则tRNA也有21种

D.生物体内合成蛋白质时,一种密码子一定能决定一种氨基酸;;3.提出者:;RNARNA;;在遗传信息的流动过程中,DNA、RNA是__________,蛋白质是_____________,而____为信息的流动提供能量,可见:;;;;[例3多选]中心法则揭示了生物遗传信息传递的一般规律。下列叙述正确的是();[例4]下列关于中心法则的叙述,一定正确的是()

A.肽链的合成一定以RNA为模板,以氨基酸为原料

B.酶的合成一定以RNA为模板,以氨基酸为原料

C.RNA的合成一定以DNA为模板,以核糖核苷酸为原料

D.DNA的合成一定以DNA为模板,以脱氧核苷酸为原料;DNA的碱基数:mRNA的碱基数:蛋白质中氨基酸数=6n:3n:n=6:3:1;例1、某个多肽的相对分子质量为2778,氨基酸的平均相对分子质量为110,若考虑终止密码子,则控制该多肽合成的基因的长度至少是()

A.75对碱基 B.78对碱基C.90对碱基 D.93对碱基;;;;一、概念检测

1.基因的表达包括遗传信息的转录和翻译两个过程。判断下列相关表述是否正确。

(1)DNA转录形成的mRNA,与母链碱基的组成、排列顺序都是相同的。()

(2)一个密码子只能对应一种氨基酸,一种氨基酸必然有多个密码子。();二、拓展应用

红霉素、环丙沙星、利福平等抗菌药物能够抑制细菌的生长,它们的抗菌机制如下表所示,请结合本节内容说明这些抗菌药物可用于治疗疾病的道理。;2、HIV病毒入侵人体后,主要攻击人体的T细胞,使人体免疫能力下降。下图为HIV病毒在人体细胞内增殖???过程。据图分析,下列叙述正确的是();3.下面是4种遗传信息的流动过程,对应的叙述不正确的是();4.(图1、图2、图3表示细胞中的相关过程(图2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),请据图回答:;(1)每种氨基酸都具有两种或两种以上的密码子。()

(2)核糖体的翻译通常是从mRNA上的起始密码子开始,终止密码子结束。()

(3)tRNA一经发挥作用便迅速被酶分解而无法重复使用。()

(4)中心法则表示的是遗传信息的流动过程。()

(5)叶绿体和线粒体中遗传信息的传递也遵循中心法则。();1.下列说法错误的是()

A.一种tRNA只能转运一种氨基酸B.tRNA上存在碱基互补配对和氢键

C.能决定氨基酸的密码子有64种D.一种氨基酸可能对应一种或多种密码子

;4.如图表示某真核生物基因表达的部分过程,请回答下列问题:;(3)图中方框内的碱基应为________,对应的aa5应为________(赖氨酸的密码子为AAA,苯丙氨酸的密码子为UUU)。

(4)图中的氨基酸共对应______个密码子。核糖体的移动方向是___________。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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