5.2 改进尺子（教学设计）-二年级上册科学湘科版.docx

5.2改进尺子（教学设计）-二年级上册科学湘科版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容来源于二年级上册科学湘科版第5.2节《改进尺子》。课程内容涉及对常用测量工具——尺子的认识及使用方法的改进。具体包括以下几个方面：

1.认识尺子的种类和用途，理解测量长度的重要性。

2.学习尺子的基本使用方法，包括如何正确放置、如何读取刻度等。

3.探索改进尺子的方法，例如在尺子上贴上不同颜色的标记以区分不同的刻度线，或者在尺子两端做记号以便快速测量。

4.进行实际操作练习，让学生运用改进后的尺子测量实际物体的长度，并记录结果。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在一年级已经学习了长度单位，对基本的米、厘米有了初步的认识，并能够用直尺测量物体的长度。在此基础上，本节课将进一步深化学生对测量工具的使用技巧和测量方法的理解。通过改进尺子的使用方式，提高测量的准确性和效率，培养学生的创新思维和动手操作能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕科学探究、创新思维和动手实践能力展开。

1.科学探究：通过观察、操作、记录等实践活动，激发学生对长度测量的兴趣，培养学生的探究精神和实证意识。

2.创新思维：鼓励学生在改进尺子使用方法的过程中，发挥想象力和创造力，提出独特的改进方案，培养学生的创新思维。

3.动手实践能力：学生需要亲自操作尺子进行测量实践，锻炼学生的动手能力，提高其在实际情境中解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-认识并理解尺子的种类和用途，掌握基本的使用方法。

-学习改进尺子的方法，如贴上不同颜色标记或做记号，以提高测量准确性。

-运用改进后的尺子进行实际测量练习，培养学生的动手操作能力。

2.教学难点

-学生如何能够创造性地提出改进尺子的方法，这需要学生具备一定的创新思维和问题解决能力。

-学生如何能够准确地读取和改进尺子上的刻度，这需要学生具备良好的观察力和精细动作能力。

-学生如何将改进后的尺子应用于实际情境中，这需要学生能够将理论知识与实际操作相结合。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《二年级上册科学湘科版》第5.2节《改进尺子》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如不同种类的尺子图片、测量场景的视频等。

3.实验器材：准备一定数量的尺子、标记贴纸、记号笔等实验器材，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生进行小组讨论和实践操作。

教学过程设计

以学生日常生活中熟悉的事物为例，引出长度测量的概念，并通过提问方式激发学生对测量工具——尺子的兴趣。展示不同种类的尺子图片，让学生观察并说出它们的用途。

2.教学内容与学生已有知识的联系（5分钟）：

回顾一年级学习的长度单位知识，提问学生是否还记得直尺的使用方法。引导学生思考：我们能否用直尺测量教室的长度、书桌的高度等。

3.核心素养目标分析（10分钟）：

4.教学难点分析（5分钟）：

讨论如何正确使用尺子进行测量，包括尺子的放置、读取刻度等。引导学生思考如何改进尺子使用方法，以提高测量准确性。

5.教学过程（20分钟）：

讲解尺子的基本使用方法，包括如何正确放置尺子、如何读取刻度等。学生分组进行实际操作练习，测量教室内的物体长度并记录结果。教师巡回指导，解答学生的疑问。

6.课堂展示与点评（15分钟）：

每组学生展示自己的测量结果，其他学生和教师进行点评。讨论测量过程中遇到的问题及改进方法，总结尺子使用的注意事项。

7.课后作业（5分钟）：

布置课后作业，要求学生在家中测量一些物品的长度，并记录结果。鼓励学生分享测量过程中的有趣发现。

教学反思（5分钟）：

教师总结本节课的收获，反思教学过程中存在的问题，并提出改进措施。鼓励学生在下一节课中积极参与，提出更多改进尺子使用方法的建议。

教学设计注意事项：

1.确保学生熟悉长度测量的概念和长度单位。

2.引导学生关注尺子的使用方法和测量技巧。

3.鼓励学生发挥想象力和创造力，提出改进尺子使用方法的建议。

4.注重学生的实际操作练习，培养动手能力。

5.课堂展示和点评环节，充分调动学生参与积极性，促进互动交流。

6.课后作业要求学生将所学知识应用到实际生活中，巩固学习成果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-科学实验活动：组织学生进行关于长度测量的实验，如测量不同物体的长度、宽度、高度等，让学生亲身体验测量过程，提高实践能力。

-亲子活动：鼓励学生与家长一起完成一个与长度测量相关的家庭小实验，如测量家里的家具长度、房间面积等，增进亲子关系，培养学生的家庭科学意识。

-网络资源