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《英汉互译2》教学大纲--第1页

英汉互译2

、基本信息

课程代码：ENG015课程性质：专业必修课

课程名称：英汉互译二英文名称：C-ETranslation

学时/学分：32/2开课时间：大三（下）

适用对象：英语专业三年级学生

先修课程：综合英语、英语语法

二、课程描述

〃英汉互译〃系英语专业技能必修课程，这是一门操作性、技巧性很强的课程，它涉及两

种语言和各方面的知识，是专业英语学生必须掌握的基础课程。翻译是用一种语言把另一种

语言所表达的思想内容、感情、风格等忠实地重新表现出来的语言活动。

针对已获得基础语言水平和交际能力的英语专业学生，帮助其学习和掌握英汉互译基本

技能，使学生能够针对各类文本体裁，较准确、流畅地进行汉英英汉双向笔译，为国际交流

与合作培养高质量的笔译人才。

通过自评、互评和教师评阅等环节，重点训练学生在源语听辨、口译记忆、交传笔记、

数字口译、信息重组、口译产出、话语分析、跨文化交际意识和口译职业化等放啊民的额实

际应用能力。

通过学习，学生能够掌握基本的交传口译技巧，如记忆、笔记、综述、信息的快速分析、

数字转换、连贯表达等;掌握不同口译场合所需的口译策略;轻松完成基本的商务口译任务，

如外贸谈判、投资洽谈、会展口译、礼仪口译、旅游口译、联络陪同口译等。

三、教学目标

通过本课程学习，使学生具备如下能力：

1、本课程旨在培养学生对翻译工作的认识，了解翻译基础理论和英、汉两种语言的异

同，掌握英汉两种语言互相转换的规律，掌握翻译的基本技巧，并能胜任普通的笔译工作。

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2、学生通过一学期的学习和训练，能基本掌握英汉语言的显著差异，能够在达意、准

确、连贯和忠实四个层面不断提高笔译水平；能够针对不同本文语境，流畅地进行汉英英汉

双向，尤其是汉英笔译工作。

3、通过本课程的学习，要求学生能运用翻译理论和技巧将英美报刊文章及文学作品译

成汉语，或将我国报刊、杂志上的文章或一般文学作品译成英语，翻译速度为每小时450

个英文单词左右，译文忠实于原著，语义流畅。

四、课程目标对毕业要求的支撑

毕业要求指标点课程目标

具有较强的专业能力扎实的英汉语言基础、熟练的听说读写译能

教学目标1

力、突出源语理解、跨语转换和连贯表达。

较强的独立工作能力，能够应对不同本文语

教学目标2

场下的单句翻译和语篇翻译，开展译文评议。

能运用所学知识和技能，承担国际传播语境

下的相关笔译工作，能够从事相关教学和科教学目标3

研工作。

五、教学内容

第1章GoingGlobalandTranslation（支撑课程目标2、3）

重点内容：翻译助力“走出去”的意义、条件、方法

难点内容：中国文化走出去，翻译如何行

教学内容：、走出去的困惑

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