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初二学习方法之怎样快速提高思想品德成绩

新课程改革提倡发挥学生的主体性,鼓舞学生驾驭学习方法,进展自主学习.在政治学习中,学生只有驾驭了必须的学习方法,才能轻松地学习学问,才能不把政治学习当成是一种负担.下面对大家介绍思想品德课的科学学习方法。

初中学习方法：怎样快速提高思想品德成果

一、思想品德学习方法的体系构建

学习和驾驭科学的学习方法对中学生更好的学习思想品德学问和技能，养成良好的学习习惯，提高学习实力有极大的促进作用。科学的学习方法包括以下环节：制定打算、课前预习、用心听讲、课后复习、独立完成作业、解决疑难、系统小结和课外学习。各环节按必须依次相互联系又相互渗透，其中用心听讲是中心环节。

(一)制定打算

制定一个切实可行的打算是取得志向成果的第一步。学生依据自己实际状况制定合理的行动方案，方案应留意以下事项：

1、要结合自身学习实际和目标确定个人学习目标。要有近期目标和远期目标，并将远期目标分解成假设干个可能实现的小目标，一个一个的去完成。完成的同时还可以增加信念和实力，为实现下一个目标打好根底。

2、要合理安排时间，保证学习效率。思想品德课记忆的学问较多，可支配晚上开头和结尾时间。对于驾驭不志向的薄弱单元，以及学问体系中的重点内容要集中时间和精力，不能搞平均主义。

3、要定期检查、刚好调整、持之以恒。

(二)课前预习

课前预习是学习过程的重要环节之一，是提高听课效率的重要前提。听课的效果与预习质量成正比。课前预习教材的根本内容和思路;复习、稳固有关旧学问;找出教材中自己不理解的问题;尝试做课后练习。课前预习的主要方式是读教材。阅读过程中要把对教材中的疑难点做出标记或者简要的写在教材的空白处，更好的方式是适当的做预习笔记。

(三)用心听讲

上课是学生学习的中心环节，全部其他环节都是围绕这个环节绽开的。只有抓好这个环节，才能使学生课堂上的学习获得最高质量。

1、要实现用心听讲首先通过预习做好学问上的打算，带着问题听课;通过刚好打算当堂所用的教材、笔记、练习本和学习用具，做好物质上的打算;通过科学的作息规律，保证身体安康、精神饱满，做好生理上的打算;通过明确学习思想品德的重要意义，理解和敬重老师的劳动，做好心理上的打算。

2、要专注、静心，踊跃发言，踊跃参加老师所组织的课堂教学活动。听课时要特殊重视导语、完毕语以及老师反复强调的地方，弄清老师思索问题的线索和思路;要留意提示语和关联语，依据首先其次等词语、理清内容层次，依据因为所以不但而且等词语，理清内容联系，依据总之等词语弄清要讲解并描述的结论，依据我认为等词语弄清老师对所讲解并描述问题的看法，依据留意再重复一遍等词语，把握所讲解并描述内容的重点。听讲过程中假如有疑问可以先记录下来，然后选择适当时机提出，或课后再提出。

3、适当记录，做好课堂笔记。课堂上记好的老师提出的问题及分析、解决问题的思路和方法。记课堂笔记切忌两种倾向：一是逐字逐句记录老师的原话，结果因速度问题，漏掉了教学重点，或因分散精力过多影响了听课质量;二是只记标题、内容空洞。一般地，应记好以下内容：

(1)老师在黑板上板书往往是教材的内容的体系、构造和重要的观点、概念、结论、解题方法，必需记好。

(2)听课时发觉的问题要登记。这是新的疑难点，供课后思索或向别人请教。

(3)要记好老师总结性的语言和对学问点的评论。

(4)听懂的地方要记，听不懂的地方更要记，并留下特别标识，待课后搞清。

(5)一边记录一边思索，能提出问题，使课堂笔记的内容具有启发性。

(6)一些语句，特殊是长的语句可用关键词代替，一些常用的术语可用简称代替，但应以自己能看懂为宜。

(四)课后复习

德国心理学家艾宾浩斯通过探究发觉：遗忘在学习之后马上起先，而且遗忘的过程并不是匀称的。最初遗忘的速度很快，以后渐渐放缓。学过的学问，一天内如不抓紧时间复习，只能剩下原来的25%。据此，我们课后应当刚好回忆当天的学习内容，目的是加深理解、记忆，稳固课堂学习成果。课后回忆方式如下：

1、尝试回忆，即：不看教材和笔记，独立的把老师讲课的内容回想一遍，教育学上把这种方法称为过电影法。其含义就是在头脑中把上课的每个关键问题放映一遍。在回想的时候，要留意学问的层次，尽量沿着从宏观到微观的依次，弄清晰老师当堂讲了几个问题，每个问题都包含哪些方面，每个方面怎样绽开，都有哪些详细问题。

2、整理笔记。记笔记不仅在于记录，更在于整理。通过整理使之条理化、系统化，成为一份经过提炼、加工的，适合自己的复习资料。整理的内容应包括：

(1)补充笔记中上课时没有记录下来的内容，将简化的关键词和符号复原。

(2)理清当堂所学学问的体系，分清重点环节，对重要的概念、原理等