初中英语：八年级Unit 9 Have you ever been to a museum Period 5 Section B (2a-2e).doc

学习任务单

课程基本信息

学科

英语

年级

八年级

学期

春季

课题

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?Period5SectionB(2a-2e)

教科书

书名：GoForIt!

出版社：人民教育出版社

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

语言能力目标：

学习和正确使用safe,whether,whenever,Indian,Japanese,thousandsof,ontheonehand...ontheotherhand等词汇、短语和常用表达。

学习能力目标：

主动使用predicting、skimming、scanning、做笔记、思维导图、小组合作等策略帮助高效阅读，提高阅读能力、整理概括能力和表达能力。

3.思维品质目标：

(1)使用思维导图框架创新性地描述去过的有趣的地方；

(2)批判思考环球旅行的意义。

4.文化意识目标：了解新加坡的语言、食物、景点和天气，体验文化特色。

课前学习任务

【学习任务一】找出文章中的重点短语。

课上学习任务

【学习任务二】想一想，出国旅行之前，你需要了解什么方面的信息？

【学习任务三】快速阅读文章，并连线找出段落大意。

【学习任务四】细读第一自然段，回答问题。

WhereisSingapore?

AretherelotsofChinese?

Whatlanguagescanwespeak?

【学习任务五】细读第二自然段，回答问题。

WhatfoodcanweeatinSingapore?

【学习任务六】细读第三自然段，回答问题。

1.WhatisaNightSafari?

Whydopeoplevisitazooatnight?

【学习任务七】细读第四自然段，回答问题。

1.WhatisthebesttimetogotoSingapore?

2.Whyisthetemperaturealmostthesameallyearround?

【学习任务八】根据文章内容，完成思维导图，并简单描述新加坡。

【参考答案】

学习任务一：

1.thousandsof

2.southeastAsia

3.takeaholiday

4.ontheonehand...ontheotherhand

5.threequaters

6.Englishspeakingcountry

7.wakeup

8.allyearround

9.becloseto

10.befaraway

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其他学习任务答案详见配套PPT。