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学习任务单
课程基本信息
学科
英语
年级
八年级
学期
春季
课题
U6I’mgoingtostudycomputerscience(section1a-2d)
教科书
书名:Goforit八年级上册教材
出版社:人民教育出版社
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.学习有关描述职业理想的表达
=1\*GB3①能掌握以下单词关于职业的新词汇,如“computerprogrammer,engineer,pilot,pianist,scientist”。
=2\*GB3②能掌握以下句型∶
--Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
—Iwanttobe.......
—Howareyougoingtodothat?
—Imgoingtodo......
2.能用以上词汇和句型探讨自己的职业理想和实现理想的方式。
3.能了解如何实现梦想,对职业理想保持积极的心态。
课前学习任务
1.预习本节课U6section1a-2d的新单词
2.查找资料,了解常见职业的英语表达。
课上学习任务
【学习任务一】
Doyouthinkthesejobsareinteresting?Rankthem[1-12](1ismostinteresting,12isleastinteresting).
____computerprogrammer
____computerprogrammer____scientist
____engineer____doctor
____busdriver____violinist
____basketballplayer____pianist
____cook____actor
____teacher____pilot
【学习任务二】
1.Listenandfillintheblanks.Thenmatchtheitems.
takelessonsb.study
takelessons
b.studyscience
c.practice_________everyday
d.studyreallyhard
1.computerprogrammer
2.basketballplayer
3.engineer4.actor
2.ListentoLarry’sconversationagainandcompletethesentences.
A:Larry,_____doyou_______________whenyougrowup?
B:Ilovebasketball,soI_______________practicebasketball
everyday
A:How______you_____todothat?
B:Imgoing_____
【学习任务三】
1.WhatisChenHangoingtodo?Check(√)thecorrectboxesinthepicture.
2.Listenagain.WhatareChenHan’splansforthefuture?Completethechart.
RetellChengHan’sfutureplanaccordingtothemindmap.
【学习任务四】
Readthedialoguein2dandanswerthefollowingquestions.
WhatdoesKenwanttobe?
Howishegoingtodothat?
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