2023秋教师开学工作会议.pptxVIP

破局立新/实干争先

前言

本次工作会议主要围绕教师群体的四大要求来展开阐述,其中针对踏实、进取、和谐、发展四大关键词,对教师自身发展以及各学校部门工作提出了具体的要求。通过PPT模板展示的内容,可以充分把握教师自身的发展方向,同时也为学校各部门工作开展指明了前进的道路。

CONTENTS

目录

第一部分

破局立新/实干争先

认真负责带头示范

踏实上进努力工作

服务到位任劳任怨

认真细心从不抱怨

刻苦认真追求效率

敬业认真严谨细致

踏实

教室工作的踏实

行政管理的踏实

后勤服务的踏实

教育教学一步一个脚步印，踏实刻苦；讲奉献，顾大局；不挑肥拣瘦，不畏缩回避，不消极怠工，不骄傲自满，不自我膨胀。

踏实

我校教师的精神

踏实

干部队伍有责任感和使命感，以学校的兴衰荣辱为已任，吃苦耐劳，勇挑重担，为学校工作的稳定高效打下了坚实的基础。

干部队伍

后勤人员做好每一件小事、琐事；工作有规划，有创意，少花钱，多办事，在学校工作一盘棋中，做出了贡献。

后勤人员

第二部分

破局立新/实干争先

进取

报考第二学科

拿第二学历

我校学习进取的风气浓郁

参加骨干教师

学科带头人

提高技能

参加各种学术会年会

进取

学校的各项事业有了长足的发展，招生规模有所扩大，硬件建设逐步上台阶，校园环境建设正朝着我们的远景目标迈进。

事业发展

进取

有些同志工作不够安心；学生的管理中还有不少的疏漏，失窃现象时有发生，影响了校园的稳定，影响了学校的声誉；晚自修坐班不太正常，迟到、早退和中途离开的现象比较普遍；对差生的辅导和补救措施不够有力，影响了整体的竞争实力。

存在问题

第三部分

破局立新/实干争先

和谐

关系理顺、政令畅通、相互理解、团结互助。师生关系、同事关系、干群关系融洽，这是一种心灵沟通，是一种无形的财富和宝贵的资源。

团结和谐

教师，是一个奉献的职业，它承载了塑造学生的重任。面对学生那一双双渴求知识的眼睛，我们时刻都应该有一种强烈的紧迫感和责任感。

教师

牢记“两个务必”

尽快适应新课改提出的要求

不断加强自身的学习和研究

促进师资的全面提高和学生的全面发展

迎接学校新一轮的发展

和谐—工作思路

以人为本

坚持改革

守业创业

和谐—工作重点

抓常规管理

形成安定的校园环境，形成安定的校园环境。

抓教学质量

全面提升教育教学水平，全面提升教育教学水平。

抓队伍建设

增强可持续发展后劲，增强可持续发展后劲。

建设

管理

绩效

第四部分

破局立新/实干争先

发展

持续发展

抓队伍建设，增强可持续发展后劲。

大力提倡“三爱”教育

爱事业爱学生爱学校

学政治，提高思想素质

明师德，树立正确六观

长知识，吸收最新信息

发展

通过学习，提高政治觉悟、师德修养、专业水平。

通过学习，提高政治觉悟、师德修养、专业水平。

通过考核，完善规章制度、评价方案、激励机制。

发展

当教师就要当一名好教师，但这绝不是凭几句豪言壮语就能做到的，必须付出心血与汗水。

心血与汗水

完善规章制度，加强六认真考查，公平考核评议，结果与分配、评优、职称评定挂钩。

规章制度

人的生命中最宝贵的是信念。对教育事业的挚爱，能让我们战胜各种困难；对学生的热爱，能使我们兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献我们的一生。

信念

爱之于教育，就如池塘之于水，没有水的池塘不能称为池塘，没有爱的教育同样不能称之为教育。因为师爱能创造施教的良好心理气氛，也因为师爱是对学生的一种启迪和示范。

爱之于教育

发展

中学的今天，必须要有精神的光芒，思想的火花，教育的技巧，创造的灵感。惟有学习，学习，再学习，才是至理名言。教育要达到“会当凌绝顶”的气势，追求无限风光的境界，也惟有学习、思考和实践。

学习学习再学习

发展

鼓励进修，提高学历层次。

培训的三个目的

鼓励教改，挖掘教学潜力。

鼓励科研，造就名师队伍。

发展

教育是领时代潮流、开风气之先的事业，是改革开放的前沿阵地。教育的深层改革，对学校对每一位教师既是一道难跨的门坎，又是一个难得的机遇。我们要与时俱进，跟上新形势，思想再上一个新台阶。教师的形象可以这样描述：以平等的身份与学生相处，具有跨学科的知识结构；形成自身独特的教育教学风格；具有发现并培养拔尖学生的能力。力争做一个传统文化的承载人，做一个能把学生的思想与时代脉搏沟通的搭线人。

education教育

发展

思想品德现代化

一是思想品德现代化，表现为与时俱进，不断进取，敢于竞争，善于竞争，乐于竞争；

我们要求老师应达到的素质目标

知识结构现代化

二是知识结构现代化，表现为学历要提高，文化知识面要宽且要不断更新，要有现代化教育理论知识；

教育能力现代化

三是教育能力现代化，要有不断吸收、处理新信息的能力，要有不断更新知识的能力；

身心素