绪言 化学是世界变的更加绚丽多彩课件--九年级化学人教版(2024)上册.pptx

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

1.1化学发展简史——古代化学人类学会了使用火和简单的工具，改善了自身的生存条件，变得聪明强大

1.1化学发展简史——古代化学人类逐步了解和领这些物质变化的过程中，制得了对人类生存具有实用价值的产品，如陶器、铜器、铁器、纸、火药、酒、燃料等

1.1化学发展简史——近代化学1.原子论和分子学说的创立（奠定了近代化学的基础）人物：道尔顿（英）、阿伏伽德罗（意）道尔顿和他提出的原子模型意大利阿伏加德罗

1.1化学发展简史——近代化学2.1869年俄国化学家门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表。在元素周期律的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，使化学学习和研究变得有规律可循。

1.1化学发展简史——现代化学1.化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学进行微观的探索，并正在探索利用纳米技术制造出具有不同功能的产品，使化学在能源、材料、医药、信息、环境和生命科学等研究领域发挥越来越重要的作用。扫描隧道显微镜

1.1化学发展简史——现代化学2.目前，人们发现和合成得物质已经有上亿种，很多是自然界中原本不存在的，这极大地改善了人类的生存和发展条件，丰富了人们的生活。纳米铜科学家通过发现和利用纳米级物质的新特性，制造出更加优秀的材料和器件，使化学在材料、能源、环境和生命科学等领域发挥越来越重要的作用。隔水透气薄膜鸟笼鸟与鱼同游

1.1化学发展简史——现代化学太阳能发电用碳化硅蜂窝体亚克力有机玻璃玻璃钢制成的船体

化学发展简史——现代化学近年来，“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，化学必将使世界变得更加绚烂多彩(1)“绿色化学”又称“环境友好化学”，其核心就是利用化学原理从源头上消除化学污染(2)“绿色化学”的主要特点①原料：充分利用资源和能源，采用无毒无害原料②条件：在无毒无害的条件下反应，减少向环境排放废物③零排放：提高原子的利用率，力图使所有原料的原料都被产品所消纳，实现“零排放”。④产品：生产出有利于环境保护，社区安全和人体健康的环境友好产品。

1.1什么是化学你眼中的化学是什么样的呢？会炸的？炫酷的？有毒的？

什么是化学化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。化学研究物质组成决定性质结构决定用途决定反映变化规律决定反映化学不仅要研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界中原本不存在的新物质，可以合成新材料，开发新能源，防治污染和保护环境；控制化学变化使其朝着人类有利的方向发展

化学的作用利用化学，生产化肥和农药解决粮食问题

化学的作用利用化学，合成药物应对突发公共卫生事件

化学的作用利用化学，开发新能源和新材料应对能源危机

化学的作用利用化学，综合应用自然资源和保护环境防治环境污染

1.1什么是化学学习化学，能从化学视角认识物质世界，学会认识物质和创造物质的本领；了解化学的研究方法，提升分析问题和解决问题的能力；养成科学态度，具有责任担当。

1.1如何学好化学1.“观察”观察一般应遵循“反应前──反应中──反应后”的顺序进行，反应前观察反应物的颜色、状态、气味产生的各种现象；反应中观察反应条件及反应过程中的各种现象；反应后观察生成物的颜色、状态、气味。最后针对观察到的各种现象进行分析、判断、综合、概括，得出科学结论，观察后要用最准确的语言表达出来，达到理解、掌握知识的目的。2.“动手”积极动手实验。俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验”，亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力，而且能加深我们对知识的认识、理解和巩固，成倍提高学习效率。

1.1如何学好化学3.“记忆”与数学、物理相比较，“记忆”对化学显得尤为重要，它是学化学的最基本方法，离开了“记忆”谈其他就成为一句空话。这是因为：(1)化学本身有着独特“语言系统”──化学用语。如：元素符号、化学式、化学方程式等，对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务，而其中大多数必须记忆；(2)一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。

1.1如何学好化学4.“思考”勤于动脑。即多分析、思考。要善于从个别想到一般，从现象想到本质、从特殊想到规律，上课要动口、动手，主要是动脑，想“为什么”想“怎么办”？多想、深想、独立想，就是会想。只有会想，才能想会了。5.“练习”保证做一定的课内练习和课外练习题。它是应用所学知识的一种书面形式，只有通过应用才能更好地巩固知识、掌握知识，并能检验出自己学习中的某些不足，使自己取得更好成绩。

1.1随堂训练1.下列不属于化学研究范畴的是（）A.物质的组成和结构 B.物质的性质C.物质的变化规律