集合的基本运算（第1课时：并集与交集） 高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptxVIP

人教A版必修第一册第一章集合与常用逻辑用语1.3集合的基本运算（第1课时：并集与交集）

复习回顾(4)三个结论3)空集是任意一个集合的______，空集是任意一个非空集合的_________.

已知一个班有30人，其中5人有兄弟，5人有姐妹，你能判断这个班有多少是独生子女吗？如果不能判断，你能说出需哪些条件才能对这一问题做出判断吗？

思考：考察下列各个集合,你能说出集合C与集合A,B之间的关系吗?A={1,3,5},B={2,4,6},C={1,2,3,4,5,6}(2)A={x|x是有理数},B={x|x是无理数},C={x|x是实数}.集合C是由所有属于集合A或属于B的所有元素组成的．

1.并集一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集,记作A∪B,(读作“A并B”).即A∪B={x|x∈A,或x∈B}x∈A或x∈B：AB

设A={4,5,6,8}，B={3,5,7,8}，求A∪B.注意：求两个集合的并集时，它们的公共元素在并集中只能出现一次.【例1】解：【例2】设集合A={x︱-1x2}，集合B={x︱1x3}，求A∪B.x-2-1012345。。。。A∪B={x︱-1x2}∪{x︱1x3}={x︱-1x3}解：A、B用数轴表示注意端点BA

（1）A∪A=并集的运算性质（3）A∪B=B∪A（2）A∪?=AA（4）若A?B,则A∪B与B有什么关系？AB若A∪B=B,则A与B有什么关系？A∪B=BA?BA∪B=B?A?B（5）A?A∪B，B?A∪B

思考：集合C与集合A、B之间有什么关系吗？（1）A=｛2，4，6，8，10｝，B=｛3，5，8，12｝，C=｛8｝．（2）A=｛x|x是立德中学今年在校的女同学｝，B=｛x|x是立德中学今年在校的高一年级同学｝，C=｛x|x是立德中学今年在校的高一年级女同学｝．集合C是由那些既属于集合A且又属于集合B的所有元素组成的．

2、交集一般地，由所有属于A且属于B的元素组成的集合，称为集合A与B的交集，记作A∩B，读作“A交B”.A∩B={x|x∈A，且x∈B}B

设A={4,5,6,8}，B={3,5,7,8}，求A∩B.【例1】【例2】设集合A={x︱-1x2}，集合B={x︱1x3}，求A∩B.。。x-2-1012345。解：A、B用数轴表示。A∩B={x︱-1x2}∩{x︱1x3}={x︱1x2}解：

（1）A∩A=交集的运算性质（3）A∩B=B∩A（2）A∩?=A?（4）若A?B,则A∩B与A有什么关系？AB若A∩B=A,则A与B有什么关系？A∩B=AA?BA∩B=A?A?B（5）A∩B?A，A∩B?B（6）A∩B?A∪BB

已知一个班有30人，其中5人有兄弟，5人有姐妹，你能判断这个班有多少是独生子女吗？如果不能判断，你能说出需哪些条件才能对这一问题做出判断吗？B30-10=20(人)

立德中学开运动会，设A=｛x|x是立德中学高一年级参加百米赛跑的同学｝，B=｛x|x是立德中学高一年级参加跳高比赛的同学｝，求解：=｛x|x是立德中学高一年级既参加百米赛跑又参加跳高比赛的同学｝.【例3】【变式】立德中学高一年级1班有40人，参加数学竞赛的有17人，参加物理竞赛的有16人，数学与物理竞赛都没参加的有5人，求数学与物理竞赛都参加的同学有多少人？

【例4】设平面内直线上点的集合为,直线上点的集合为,试用集合的运算表示、的位置关系.解：平面内直线、可能有三种位置关系，即相交于一点，平行或重合.（1）直线、相交于一点P可表示为=｛点P｝（2）直线、平行可表示为（3）直线、重合可表示为

课堂检测AB

B0

10a－2

1.并集：A∪B={x|x∈A，或x∈B}2.交集：A∩B={x|x∈A，且x∈B}小结归纳BAB

设A={1,2,3,4,5,6,7,8}，B={1,2,3}，C={3,4,5,6}，求A∩（B∪C），（A∩B）∪（A∩C）A∪（B∩C），（A∪B）∩（A∪C）.【拓展】思考：你发现了什么结论？如何证明?A∩（B∪C）=（A∩B）∪（A∩C）A∪（B∩C）=（A∪B）∩（A∪C）.BACBAC