广东省广州市2025届高三上学期8月摸底考试 历史（B卷） Word版含解析.docx

秘密★启用前试卷类型：B

2025届广州市高三年级阶段训练

历史试卷

本试卷共6页，20小题。满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡的相应位置上，并在答题卡相应位置上填涂考生号。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.关于尧舜禹的权力交接，战国时期诸子的说法不尽相同(见下表)。这表明

《孟子·万章上》

万章曰：“尧以天下与舜，有诸?”孟子曰：“否。天子不能以天下与人”

《墨于·尚贤上》

尧举魚于服泽之阳，授之政，天下平

《韩非子·说疑》

舜逼尧，禹逼舜、汤放桀，哉王伐纣，此四王者，人臣弑其君者也

A.考古发现可以证实传说的真实性B.历史文献否定尧舜禹禅让的故事

C.历史解释往往受政治立场的影响D.权力斗争是王朝更替的主要途径

2.秦统一后，秦始皇否定分封子弟的提议而全面推行郡县制。汉初“以海内初定，子弟少，激秦孤立亡(无)藩辅，故大封同姓，以填(镇)天下”。这说明秦汉时期

A.地方行政机构设置趋于合理B.对地方治理方式存在认知分歧

C.郡县制度削弱了皇帝的权力D.分封制有利拱卫王室以安天下

3.东晋建立前后约有90万中原人移民到江南，占当时江南金境人口的六分之一。他们多以村落或宗族为单位迁徙，在江南形成独立的聚落；并将新的聚居地冠以原籍州县之名，在东晋朝廷认可下形成了许多“侨州”“侨郡”“侨县”。这

A.增强了北方士族返回中原的愿望B.激化了南北士族之间的矛盾

C.促进了江南地区的社会经济发展D.规范了行政区划和户籍制度

4.唐朝前期，丁男和十八岁以上的中男(21岁为成丁).各授可传后代的永业田二十亩，死后归还国家的口分田八十亩。还特别规定，老男(60岁以上)、笃疾人、废疾人各授口分田四十亩，寡妻妾各授口分田三十亩。这些规定

A.有利于维护社会稳定B.保障了农民的土地所有权

C.消除了土地兼并现象D.体现男女平等和社会公正

历史试卷B第1页(共6页)

5.下表是唐朝至宋元时期有关契约的记述。这反映了

时期

史料记述

鹰

《唐律》：“诸负债，违契不偿，一疋(周匹)以上，违二十日笛二十，二十日以上加一等”

宋

政府规定订立买卖契约应由先问亲邻、输钱印契、过割赋税、原主离业四个环节组成

元

法律要求“经官给据”才能进入契约订立的其他程序

A.经济发展使契约制度逐渐成型B.契约订立的程序日渐完善

C.法律条款保证了契约制度实施D.政府对契约信用监管加强

6.明朝时期，一些文人士太夫将原来仅靠传抄又有较太影响的小说付梓刻印。嘉靖(1522—1566)之后，许多书坊主人还鼓动一些作者和名人参与创作和点评，并及时付梓刻印。上述现象出现的主要原因是

A.城市兴起和市民阶层的形成B.商品经济的发展

C.政治黑暗与传统社会的衰弱D.文化教育的进步

7.王韬(1828—1897)认为物质和制度文化属于“器”的范畴，易相通，而属于“道”的中西精神文化则较难相通，故提出“道不能即通，则先假器以通之”。由此可见，王韬

A.主张对传统文化适时改造B.推崇建立君主立宪制度

C.仍然坚持中体西用的观念D.未对中西文化理性思考

8.清初，民众被不同的身份制体系所分割，如土著与客籍，民籍与旗籍等，互权利和义务均不同。1909年颁布的《城镇乡