5.1.1 硫和二氧化硫 教学设计 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx

5.1.1硫和二氧化硫教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5.1.1硫和二氧化硫教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

课程基本信息

1.课程名称：硫和二氧化硫

2.教学年级和班级：高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.理解硫和二氧化硫的化学性质，培养学生的物质结构与性质理解能力。

2.掌握硫燃烧和二氧化硫生成的反应过程，提高学生的化学反应分析能力。

3.能够运用所学知识解释实际问题，如硫酸厂排放的二氧化硫对环境的影响，培养学生的科学解释与应用能力。

4.通过实验操作和观察，培养学生的实验技能和科学探究能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了硫的基本性质、元素周期表中硫的位置、以及一些简单的化学反应。他们可能还对二氧化硫的污染和控制有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生可能对实验和观察化学反应感兴趣，特别是那些与环境保护相关的实验。他们可能具备一定的化学分析能力，但可能需要更多的实践机会来加深对硫和二氧化硫的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生可能会对硫和二氧化硫的化学反应机理感到困惑，特别是在理解它们的生成、转化和反应过程方面。此外，他们可能对实验操作的安全性和精确性有所顾虑，需要教师的指导和鼓励。

教学方法与手段

-讲授法：用于介绍硫和二氧化硫的基本概念、性质和反应原理。

-实验法：通过实验室操作，让学生观察和分析硫燃烧和二氧化硫生成的反应过程。

-讨论法：鼓励学生参与讨论硫和二氧化硫的实际应用和环境问题，培养学生的批判性思维。

2.教学手段：

-多媒体设备：使用PPT、视频等展示硫和二氧化硫的相关图像和实验过程，增强学生的直观理解。

-教学软件：利用化学模拟软件，让学生模拟化学反应，加深对反应机理的理解。

-在线资源：提供相关的在线阅读材料和实验案例，丰富学生的学习资源，促进学生的自主学习。

教学过程

1.导入（5分钟）

大家好，今天我们将学习一个新的主题——硫和二氧化硫。在学习之前，我想请大家思考一个问题：你们认为硫和二氧化硫在自然界和人类生活中有哪些作用？

2.知识梳理（10分钟）

首先，我们来回顾一下硫的基本性质。硫是元素周期表中的第16号元素，它是一种非金属元素，具有淡黄色固体、具有刺激性气味的特点。硫在自然界中广泛存在，例如火山喷发和煤矿矿井中的气体。

接下来，我们来了解一下二氧化硫。二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的气体，主要由燃烧化石燃料、工业生产等过程排放。二氧化硫对环境有着重要的影响，它会导致酸雨、空气污染等问题。

3.实验演示（15分钟）

现在，我们来进行一个实验，观察硫燃烧和二氧化硫生成的过程。

首先，我们将一些硫粉放在燃烧皿中，然后用酒精灯点燃硫粉。请大家观察硫粉燃烧的现象。

接下来，我们将一个装有水的集气瓶放在硫燃烧的火焰上方，请大家观察集气瓶内是否有气体生成。

4.学生实验操作（10分钟）

现在，请大家分成小组，按照实验步骤进行实验。请大家注意安全操作，不要触摸燃烧的硫粉。

在实验过程中，请大家观察硫燃烧和二氧化硫生成的现象，并记录下来。

5.结果讨论（10分钟）

实验结束后，我们来讨论一下观察到的现象。硫燃烧时会产生什么气体？这个气体是否溶于水？请大家分享自己的观察和发现。

6.知识拓展（10分钟）

除了实验中观察到的现象，硫和二氧化硫还有其他的应用和影响。比如，二氧化硫在工业上可以用来制作硫酸，同时也是一种常见的防腐剂。但是，过量的二氧化硫排放会对环境造成严重的污染。请大家思考一下，如何减少二氧化硫的排放？

7.总结与反思（5分钟）

通过今天的学习，我们了解了硫和二氧化硫的基本性质、燃烧过程以及它们对环境的影响。希望大家能够通过实验和讨论，深入理解这些知识，并能够运用到实际问题中。同时，也要注意实验操作的安全性和精确性。

下节课，我们将进一步学习硫和二氧化硫的化学反应及其应用。请大家预习相关内容，为下节课的学习做好准备。

知识点梳理

1.硫的基本性质

-元素周期表中的位置

-物理性质：淡黄色固体、刺激性气味

-化学性质：非金属元素、易与其他元素形成化合物

2.硫的燃烧反应

-化学方程式：S+O2→SO2

-燃烧条件：需要氧气，点燃后产生火焰

-燃烧产物：二氧化硫气体

3.二氧化硫的性质

-物理性质：无色、有刺激性气味

-化学性质：溶于水，与水反应生成亚硫酸