2024年红领巾监督岗职责.doc

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2024年“红领巾监督岗”常规管理制度

为了进一步推进学生行为规范化建设，培养文明有礼、责任感强的新时代少年，打造一个整洁有序、积极向上的校园环境，我校少先队特设“红领巾监督岗”这一平台，通过常态化的监督与评比机制，引导学生养成良好的行为习惯，并在实践中增强他们的主人翁意识和团队合作精神。本制度旨在规范“红领巾监督岗”的日常管理和操作办法，确保监督工作公平、公正、有序地进行，从而推动全校学生行为习惯和学校风貌的全面提升。

一、“红领巾监督岗”组成

1.大队辅导员：负责全校监督岗的组织、协调和监督工作。

2.各中队辅导员：负责所属中队监督岗的日常管理与指导。

3.“红领巾监督岗”监督员：由二至五年级各中队推荐工作认真负责、能力突出、乐于为同学服务且能以身作则的少先队员担任。

二、值岗时间安排

上午：第一、二、三节课课间

中午：12:30—13:00

下午：第一、二节课课间

三、监督员精神面貌要求

1.值日当天需穿戴整洁，保持仪表大方；

2.值日时必须佩戴红领巾及检查标志；

3.站姿挺拔，注意力集中，礼貌待人；

4.见到领导、老师时敬队礼问好；

5.值日时使用普通话，态度亲切，使用文明用语。

四、“三项检查评比”表填写要求

1.两表需填写完整，保持整洁美观；

2.记录需详细，扣分项目要在批评栏注明原因并签字；有好人好事则在表扬栏注明。

五、晨会检查反馈

每日放学前，各组监督岗成员将各班检查情况公布于“公布栏”。

六、财物交接与保管

每位监督岗成员需妥善保管袖章和记录本，如有损坏或遗失需按价赔偿；

A、B组在每周五下午第二节课后进行财物交接。

七、“红领巾监督岗”常规检查细则

1.监督员应以公平、公正、严谨、负责的态度执行检查工作；

2.主要检查学生的行为规范、课间纪律、室内卫生、仪容仪表等方面的执行情况。

八、常规检查评比项目及要求

检查项目

评分标准

扣分标准

卫生情况（40分）

教室内外干净整洁，桌椅摆放整齐，物品有序，教室内无垃圾，无印迹，玻璃无破损，地面、黑板、讲台清洁，保持“三无一条线”。

发现1张纸屑扣1分，垃圾未清理扣5分，讲台凌乱扣5分，座位不整齐扣5分，黑板未擦扣2分，门窗墙面有印迹扣3分，窗台有灰尘扣1分，劳动工具摆放不整齐扣3分。

行为规范（20分）

学生言行举止文明，友好待人，见到老师或客人要主动打招呼，少先队员立正敬队礼，其他学生鞠躬问好，不乱扔垃圾，不损坏公物，不浪费粮食、水电。

发现吵架、说脏话、乱扔果皮纸屑、损坏公物等现象，扣班级分1分/人；情节严重的扣班级分5分/人，并进行全校通报。见到老师和客人不问好的同学，将记录在案并进行中队通报。

红领巾与队干部标志佩戴（10分）

少先队员全天佩戴红领巾，队干部佩戴干部标志，执勤队员佩戴执勤标志。

未佩戴红领巾扣0.5分/人，检查后摘下红领巾扣1分/人。队干部标志和执勤人员标志每日由中队辅导员检查，少先队大队委不定期抽查。未佩戴者将在每周的少先队干部例会上通报批评。

课间纪律（30分）

上下楼梯和在楼道行走一律靠右，不追逐打闹，不做危险游戏，不大声喧哗，不在厕所喧闹打闹，文明如厕。

追逐打闹扣1分/例，喧哗扣1分/例，打架斗殴事件所在中队本周守纪评分为0分，严重者取消年终评优资格。

九、奖励与整改措施

（一）奖励：

1.对少先队员在学习生活中所做的突出的好人好事、为中队争得荣誉的个人进行加分奖励：

2.突出的好人好事视其具体情况给予1－10分的加分；

3.对为中队争得荣誉的个人，视其荣誉的不同级别分别给予1030分的加分；

4.其他一些表现，可视其程度给予适当加分。

5.每周根据执勤教师和红领巾监督岗的检查评分情况，评选一次“文明班级”（2个）和“卫生优秀班级”（2个）授予流动红旗。分为一二年级组和三四五六年级组进行评选。（每周星期一国旗下讲话将对各组“文明班级”、“卫生优秀班级”颁发流动红旗）；

6.连续四次获得“文明班”和“卫生优秀班”的班级，将授予“行为规范示范班级”并颁发奖状。

（二）整改措施：

1.对于被给予“警告”的班级，由该班班主任带领学生进行整改，少先队大队委督促并跟踪记录整改情况；

2.对出现两次及以上违反检查评比规定的中队，取消该中队年终评优资格；

3.任何对监督员执行工作进行顶撞、辱骂的学生，将根据情节严重程度，加倍扣分，严重者取消其所在班级年终评优资格。

十、操作办法

1.检查评比由“红领巾监督岗”和值勤老师共同进行，检查结果由监督岗负责人记录并及时公布在学校检查评比的黑板上。负责各项检查评比的教师和监督员必须做到客观公正，标准统一，如有徇私者，该班级本周的查检评比为0分，并进行全校通报批评，出现两次者，取消该中队年终评优资格。各项评分