班级德育工作评价总表.docx

XX小学校班级德育工作评价总表

(2024—2025学年上期)

班级

班级常规管理

班主任工作

班级附加分

合计

备注

文明示范班评比（每个年级2-3个）

班主任手册

学生品行发展情况评价

期末

教师

评语（学籍册）

家校联系紧密

师生关系融洽

（年级行政）

积极组织学生支持参加各类活动效果好

（德育处）

红领巾监督岗

集体朝会班级展示

科技

体育

艺术等集体获奖

集体

朝会

两操

情况

文明

礼仪

日常

清洁

少先队活动课

晨读

总平分

班级德育工作评价构成及评分标准和要求：

1.班级德育工作评价包括班级常规管理、班主任工作、班级附加分三个方面。

2.班级常规管理和班主任工作总分100分。其中，班级常规管理占总分值的60%、班主任工作占总分值的40%。

3.班级附加分为5分（附加分不超过5分）。

班级附加分标准及要求：

1.班级附加分为班级在校参加科技、体育、艺术等活动及比赛的集体获奖加分；

2.学校各类集体项目、各类集体获奖的一、二、三等奖纳入班级附加分中。一等奖（年级第一、二名）加0.3、二等奖（年级第三、四名）加0.2、三等奖（第五、六名）加0.1，同一类别班级加分不超过1分；

3.学校各类集体项目、各类集体获奖无等级的班级则参照三等奖进行加分；

4.班级德育工作评价等级（即学期/年优秀班主任）由班级常规管理、班主任工作、班级附加分三个方面的总分依次排序得出。