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部编人教版五年级语文下册第四单元教学初探单元计划

第一步：单元内容总述

1.本组教材以“家国情怀”为专题，安排了四篇课文以及习作、语文园地等教学内容。四篇课文有表达爱国情怀的《古诗三首》；有介绍毛泽东主席痛失爱子时的坚强精神的《青山处处埋忠骨》；有介绍革命前辈刘伯承事迹的《军神》；还有介绍革命前辈方志敏事迹的《清贫》。

2.阅读本组课文让学生通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。通过学习真正感受革命前辈和革命军人“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”的伟大人格。

3.教学建议：

（1）教学时，引导学生通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。

（2）在习作教学中，指导学生尝试运用动作、语言、神态描写来表现人物的内心。

（3）引导学生关注和阅读单元首页，形成对单元的整体认识。

第二步：单元教学要点和课时安排

内容

教学要点

课时

教学建议

9.古诗三首

1.自主学习字词。

2.有感情地朗读古诗，背诵古诗，默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

3.理解古诗的大意。

4.体会作者的思想感情。

3

自主、合作、探究。

感情朗读。

10.青山处处埋忠骨

1.学会文中生字新词。

2.了解用动作、语言、神态刻画人物形象的方法,体会人物的内心活动，感受人物品质。

3.有所感悟。

2

自主、合作、探究

11.军神

1.学会生字新词。

2.通过描写人物动作、语言和神态、情绪变化的词句，体会刘伯承的坚强意志。

3.学习课文受到熏陶和感染。

2

课前阅读、

自读自悟、

合作交流

12.清贫

1默读课文，理解课文内容。

2.了解用动作、语言、神态刻画人物形象的方法，体会人物的内心活动，感受人物品质。

3．感受方志敏的公正廉洁、克己奉公的高尚精神

1

自主阅读、

放手交流、

培养能力

习作：他了

1.选择恰当的话题，写清让他感动、生气、伤心、兴奋、陶醉……的事物。

2.把感动、生气、伤心、兴奋、陶醉……的经过写下来，把陶醉时的样子写具体，尝试通过动作、语言、神态描写，来表现人物内心。

4.能主动与他人交换修改习作。

2

互相交流，打开思路。

交流探究，掌握写法。

自评互评，学会修改。

语文园地四

1.了解和掌握抓住人物动作、语言、神态，体会人物的内心想法。

2.了解标题和作者要写在醒目的位置，段落要分明。

3.理解古诗《凉州词》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，积累古诗。

2

小组交流、

合作学习

阅读下面的文字，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

阅读下面的文字，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

风雅，源自《诗经》，似乎只属于文人雅士。一般人求一点风雅，往往被视为“附庸风雅”。

【答案】谈风雅

从词源上说，风雅本是一个“美词儿”。但“附庸风雅”一词的出现，改变了它的形象。一时间，人们变得耻谈和讳言风雅起来。事实上，附庸风雅固不可取，但风雅本身是不应否认的。倒不如说，在增强文化自信、建设文化强国的今天，多些风雅又何妨？

从一定意义上说，风雅是文化的一个基本特征。风雅一词源自《诗经》，意思是对文明的萃聚、传播和践行。《诗经》集中反映了以周礼为导向和底色的和谐、文明、有序的社会生活。我国在西周至春秋中前期，分封的诸侯国达70余个。大诸侯国可按礼乐规约朝拜周王，小诸侯国则遵照周礼之约就近朝拜大诸侯国，并希请大诸侯国代为朝拜周王。这实际上是一个遵周礼、施仁义的过程，即“演习”和传播文化的过程。

这样来看，古时的风雅是一种拥戴礼仪和遵奉文明的积极行动。今天，很多人都认识到文化和文明对于修身、益智、尚德、励志的价值，并在自己的生活和工作实践中有所追求、有所行动，这其实也是一种风雅之举。这种举动的重要意义毋庸置疑。有人说，物质主义、消费主义和拜金主义正在腐蚀中国。其根据之一是：5年前，我国的奢侈品消费仅占全球份额的10%；现在我国公民已成为世界上最大的奢侈品买家，其购货量的全球占比高达1/3。与此同时，国人的读书量却在逐年下滑。统计数据表明，世界上人口最多的中国已成为世界上人均读书最少的国家之一。如此巨大的反差，不能不引人深思，不能不激起有识之士对风雅的呼吁和倡导。

涸池倍显游鲋贵，岁寒更见松柏青。在此情此景下，我们更没有理由鄙薄风雅。因为风雅乃文化之要、文明之举，绝不可有须臾断档，更不能任其阙如。在我国历史上，春秋是一个义礼相约、秩序井然的时代，到战国时则信义尽失、杀戮成性。之所以如此，是因为春秋时期有礼乐维护世序、涵养人心：以礼维序，以诗明志，以乐致和。而进入战国时代后，正像孔子所说的那样，由于礼崩乐坏、风雅不存，人们只讲功利不讲道义，为达目的不择手段，将弃仁义而重权谋、废礼让而兴战争当成为人、治世、驭权的公理与通则，所以道德沦丧、社会无序。当纵横家张仪运用骗术而致秦灭