小学语文听课心得体会15篇.pdfVIP

小学语文听课心得体会15篇--第1页

小学语文听课心得体会15篇

小学语文听课心得体会1

学校组织我们听骨干老师上课，我听了谭益姣老师、田春丽

老师和沈菊芳老师三位优秀教师的课,实实在在的语文课堂让我

对小学语文教学有了更深了解,每一节课都让我有所收获。下面就

谈谈我个人的一些心得体会吧。

一、教师语言有魅力

当我听着谭老师、田老师和沈老师的课时,她们的语言亲切和

蔼,能带领学生走出狭小的课堂,深入人的心灵深处……在五年级

人教版《通往广场的路不止一条》这一课时,谭老师先向学生展示

一段富有哲理的话,让学生欣赏,再声情并茂地朗诵，用语言勾起

了学生的情感共鸣。教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁

能将它演绎得好，就能抓住学生的心。再者扣人心弦的过渡语言，

让学生感悟到：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会

越来越近，为学生理解课文内容奠定了基础。

二、积极倡导“自读感悟、开放引导”的课堂

新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的,教师的引导调控

是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学，应该是一个“先

学后教、先读后导、先放后扶”的过程。”两位老师的教学过程

第1页共45页

小学语文听课心得体会15篇--第1页

小学语文听课心得体会15篇--第2页

就是这种教学模式的一个充分展现吧。

三位老师教学有这样三个层次：

1、初步综合阅读阶段的自读感悟;

2、局部分析阅读阶段的自读感悟;

3、深入综合阅读阶段的自读感悟。

三、评价语言的收获

三位老师评价学生的语言是那么贴切、适时、到位，老师评

价语言丰富,适时、到位，我记下了这些美丽的语言：通过看看,

听听,生活中就会学习;有问题(指学生对课文内容的疑惑)就说

明你在思考，没问题才是有问题……这些激励的语言没有任何浮

夸之气，听起来顺耳、自然，连我都觉得内心深受鼓舞、激励，别

说孩子了，在以后自己的课堂上，也要让我的学生感受到这样的

语言。

三位老师的语文教学真正体现了人文性和工具性的统一,体

现了“一切为了孩子的发展”。她们的课不但具有“灵”性,很

扎实。我深深的体会到作为一名语文教师，文化素养很重要，需

多多读书,不断丰富自己吧。这次听课学习对我自己是一次提高，

也是促进，在以后的日常教学中，我会努力上好每一节课，向身

边的优秀教师学习。

小学语文听课心得体会2

第2页共45页

小学语文听课心得体会15篇--第2页

小学语文听课心得体会15篇--第3页

前段时间参与了__老师开展的语文公开课活动以后着实令我

产生了不小的收获，尽管我也是教授小学语文却在思路方面存在

着不少的局限性，这次听取了__老师关于小学语文的诸多观点以

后让我发现了不少新的观点，带着对教学工作的追求让我参与了

这次听课并在结束后获得了不少的体会。

语文科目较为明显的优势便是偏向故事性从而能够很好地提

升学生的兴趣，然而在说明文或者是需要背诵的古诗词方面则很

难调动学生的积极性，关于这类问题__老师认为也许是我们在教

学工作中做得还不够以至于造成这样的局面，为此应当在教学时

进行科普从而利用讲故事的形势来吸引学生对这类课文的兴趣，

即便是高年级的学生在听取了这种形势的课程以后也会主动加强

这方面的学习，实际上在听课的过程中能够明显感受到现在的小

学生对于语文科目的学习程度是远远不够的，或许带有故事性的

话题能够吸引他们却难以巩固相应的学习基础，再加上与英语语

法产生的冲突导致部分学生