- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
预防沉迷网络学会自我保护主题班会教案1
班会背景:
随着社会的发展,电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网
而沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,上网成瘾,身心受损,引发网络
犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引
导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。活动目的:
1、使学生明白、使学生明白沉溺网络沉溺网络的危害性,让学生通过参与,从思想上彻
底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。
2、使学生认识到,作为一名合格高中生,处在当今的网络时代,我
们应该利用网络资源,促进我们的学习,提高自身素质。活动过程:
一、活动开始
老师们,同学们,大家下午好!“文明上网,健康成长”主题班会正
式开始了!不知大家有没有听过这样的一场旋风,“它风行于大江南
北,奔走于大地之间,亮相于校园内外,吸引着你我的心”,这是一
场由赛先生卷来的网络旋风。今天我想和大家一起探讨有关文明上网
的问题,让文明在网络信息大道上寻觅启迪,共同在e时代中健康成
长。
二、案例展示
下面我们来看几个案例
(1):泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏,为十块钱的上网费抢
劫小学生被判有期徒刑1年,唉,花季少年的大好前途就这样断送了。
(2)浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏,常常夜不归宿,盗
窃家里钱财,有一次偷了家里300元正出门上网吧时,被奶奶发现并
极力劝阻,小强怒不可遏,丧失理智,顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍
去,可怜的奶奶关心照顾小强十几年,竟死于自己的孙子的手里,可
悲啊,可叹!
(3)一位13岁少年迷恋电子游戏,整天泡在电子游戏厅里,易怒厌
世,对人极为冷漠,甚至整夜不回家,最后被确诊患上精神病,这是
发生在陕西省汉中市的一个真实故事。陕西省精神卫生中心专家提醒
人们,上网成瘾已成精神疾病的新诱因,这一现象应引起高度关注。
(4)据法制日报报道,广西省柳州市某中学学生陈某某,因通宵上
网,兴奋过度,第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。
(5)据中央电视台新闻联播报道,天津市某中学学生小赵因升级游
戏屡次失败,心灰意冷,感觉人生从此一蹶不振,回家跟父亲说“爸
爸谢谢你,养育了我十一年,你要好好保重身体。再见。”然后,从
电梯上到11楼,跳下,留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说:“救
救孩子”。
(6)华西都市报报道,四川武胜县一农妇因为上小学的两儿子沉迷
游戏,绝望的母亲喝下农药自尽。
三、网瘾危害分析
看到这些触目惊心的活生生的案例,我们不禁要说:都是网络游戏惹
的祸!要使自己戒除网瘾,从心灵深处认识到网络游戏的危害是第一
步。
(1)网络游戏摧残我们的身心健康。有的学生对游戏的痴迷,达到
了可以不吃饭、不睡觉的疯狂地步。他们玩游戏时精神高度集中,伴
随着血液加速、心跳加快,人的体力、精力消耗很大,再加上荧光屏
色彩、图像的迅速变幻,不绝于耳的噪声,给沉迷于其间的人的视力、
听力等造成的危害是不可估量的。青少年正是长身体的时候,如果不
知饥渴、不分昼夜的上网,对其身体的危害不亚于大麻、白粉等毒物,
这并非危言耸听。另外,学生还会对上网有着很强的心理依赖,轻者
影响身体、学习;严重者导致心理扭曲。现在的学生学习负担重、心
理压力大,所以他们以聊天、游戏等方式上网,使自己的心情可以得
到暂时放松。但网络是一个虚拟的世界,使得一些人因交友不慎而掉
入对方设计的陷阱中,有些学生离家出走投奔网友,不仅仅破坏了家
庭的安宁和学校的秩序,而且会断送本人的前途,甚至生命。
(2)网络游戏刺激不良欲求,诱发违法犯罪行为。学生都是消费者,
大部分学生是在网吧上网,为了能弄到进网吧的钱,有人就想方设法
地去骗、偷、诈,从而走上违法犯罪的道路;打架斗殴的事件在网吧
中时有发生;网吧经营者惟利是图,向未成年人提供饮食住宿,使得
上网的学生夜不归宿;家长、朋友、老师心急到处找人,也给社会带
来不安定的因素。
(3)网络游戏影响学业。学生一旦对网吧痴迷,导致他们的兴趣转
移,学习成绩就会日益下降。有的学生虽身在课堂,心却在网上,一
放学就直奔这些场所,学业统统抛到九霄云外;有的发展到整天逃学,
不分昼夜泡在网吧,终致学业荒废。
四、自我诊断
要使自己戒除网瘾,了解自己的网瘾程度是必要的,下面提供“网络
成瘾诊断标准”。
(1)、对网络的使用有强烈的渴求或冲动感;
(2)、减少或停止上网时,就会出现周身不适、烦躁易怒、注意力不
集中、睡眠障碍等反应。
(3)、下述5条内至少符合1条:
①为达到满足感而不断增加上网的时间和投入
文档评论(0)