Unit 2 Bridging Cultures Reading and Thinking 教学设计-2024-2025学年高中英语人教版（2019）选择性必修第二册.docx

Unit2BridgingCulturesReadingandThinking教学设计-2024-2025学年高中英语人教版（2019）选择性必修第二册

主备人

备课成员

教材分析

“Unit2BridgingCulturesReadingandThinking教学设计-2024-2025学年高中英语人教版（2019）选择性必修第二册”的内容紧密围绕文化交流这一主题，通过阅读和思考的活动，旨在提高学生对于文化差异的认识和理解，以及提升他们的跨文化交流能力。本单元话题涉及西方节日与中国传统节日的对比，以及不同文化背景下人们的行为习惯和思维方式的差异。通过学习本单元，学生可以加深对于文化多样性的理解，增强尊重和包容不同文化的意识。

核心素养目标

“二、核心素养目标”

学情分析

“三、学情分析”

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

“四、教学资源”

教学过程设计

“五、教学过程设计”

教学资源拓展

“六、教学资源拓展”

板书设计

“七、板书设计”

教学反思与改进

“八、教学反思与改进”

课后作业

“九、课后作业”

课堂小结，当堂检测

“十、课堂小结，当堂检测”