- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题1空气第2课时空气是一种宝贵的资源和保护空气教案(新版)新人教版
主备人
备课成员
教材分析
《九年级化学上册》第二单元“我们周围的空气”课题1“空气”是学生对空气成分、性质和用途的初步认识。本课时“空气是一种宝贵的资源和保护空气”旨在让学生理解空气的重要性和保护空气的必要性。通过本节课的学习,学生应掌握空气中各成分的体积分数,了解空气的污染途径,以及如何防止空气污染。
教学重点:空气中各成分的体积分数;空气的污染途径及防止空气污染的方法。
教学难点:空气中各成分的体积分数的记忆和应用;理解空气污染的严重性及个人责任。
教学准备:空气成分图、污染实例图片、实验器材等。
教学过程:
1.导入:通过展示空气成分图和污染实例图片,引导学生思考空气的重要性及保护空气的必要性。
2.新课导入:介绍空气的成分,讲解各成分的体积分数及其重要性。
3.课堂讨论:探讨空气污染的途径和危害,引导学生思考如何保护空气。
4.实践活动:分组进行实验,验证空气中各成分的体积分数,加深对知识的理解。
5.总结提升:强调空气是一种宝贵的资源,每个人都应该积极参与保护空气。
6.作业布置:布置课后习题,巩固本节课所学知识。
7.板书设计:空气中各成分及体积分数;空气污染途径及防止方法。
教学反思:通过本节课的学习,学生应能理解空气的重要性,认识到保护空气的必要性,初步掌握空气中各成分的体积分数及空气污染的防止方法。教师在教学中应注重理论与实践相结合,激发学生的学习兴趣,培养学生的环保意识。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要集中在科学探究、科学解释和科学态度三个方面。通过学习,学生应具备以下能力:
1.科学探究:通过实验和观察,学生能够验证空气中各成分的体积分数,培养学生的实验操作能力和观察能力。
2.科学解释:学生能够运用所学的知识解释空气的成分及其重要性,以及空气污染的途径和危害。
3.科学态度:学生能够认识到空气是一种宝贵的资源,培养保护空气的责任感和环保意识,提高学生的社会责任感。
学习者分析
1.学生已经掌握的相关知识:学生在之前的学习中已经掌握了九年级上册第一单元“物质的组成和结构”的相关知识,对分子、原子等基本概念有了初步的认识。同时,学生也掌握了八年级下册“空气和氧气”的相关知识,对空气的成分和性质有一定的了解。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:九年级的学生已经具备一定的自主学习能力,对于实验和观察类的学习内容较为感兴趣。在学习过程中,学生可以通过实验和观察来验证空气中各成分的体积分数,提高学生的学习兴趣和动手能力。同时,学生可以通过小组合作的方式,共同探讨空气污染的途径和防止方法,培养学生的团队合作能力。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在的学习过程中,学生可能对空气中各成分的体积分数的记忆和应用存在一定的困难。同时,学生对空气污染的严重性及其个人责任的认识可能不足,需要教师在教学中进行引导和启发。此外,学生在进行实验操作时,可能对实验步骤和实验仪器的使用不够熟悉,需要教师的耐心指导和示范。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
教学方法:
1.实验法:通过安排实验活动,让学生亲自动手操作,验证空气中各成分的体积分数,增强学生的实践能力和科学探究意识。
2.讨论法:组织学生进行小组讨论,探讨空气污染的途径和防止方法,培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
3.讲授法:教师通过讲解空气的成分、性质和用途等内容,引导学生掌握相关知识,并结合实例进行讲解,提高学生的理解能力。
教学手段:
1.多媒体设备:利用多媒体课件展示空气成分图和污染实例图片,直观地展示空气的重要性和保护空气的必要性,激发学生的学习兴趣。
2.教学软件:运用教学软件辅助教学,提供丰富的教学资源和互动功能,帮助学生更好地理解和掌握知识。
3.实验器材:准备实验器材,进行实验操作,让学生亲身体验科学的魅力,提高学生的实践能力和科学素养。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对“空气是一种宝贵的资源和保护空气”的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道空气的重要性吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于空气污染的图片或视频片段,让学生初步感受空气污染的问题。
简短介绍空气的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.空气基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解空气的基本概念、成分和作用。
过程:
讲解空气的定义,包括其主要组成元素或结构。
详细介绍空气的成分、体积分数及其重要性,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.空气案例分析(20
您可能关注的文档
- [名校联盟]宁夏石嘴市惠农中学体育教学设计(共7份).docx
- 5.3 用频率估计概率2023-2024学年新教材高一数学必修第二册同步课堂高效讲义配套教学设计(湘教版2019).docx
- 2024秋七年级数学上册 第二章 有理数2.5有理数的大小比较教案(新版)华东师大版.docx
- 4.5 牛顿运动定律的应用(教学设计)2024-2025年初升高暑假预习强化之精细讲义(人教版2019必修第一册).docx
- 9《我的战友邱少云》教学设计-2024-2025学年语文六年级上册统编版.docx
- 5.1.1 变化率问题 教学设计-2023-2024学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册.docx
- 高中地理 4.1 地形对聚落及交通线路分布的影响教案 湘教版必修1.docx
- 5.2其他植物激素教学设计-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1.docx
- 开学第一课 (教学设计)三年级上册信息科技(武汉版).docx
- 第3单元 第3章 绿色植物与生物圈的水循环2023-2024学年七年级上册生物高效课堂教学设计(人教版).docx
- 山东省山东师范大学附属中学2022-2023学年高二上学期开学考试英语试题 (原卷版).docx
- (最新)24年秋统编二年级语文上册语文园地四教学设计【精品】.docx
- (最新)24年秋统编二年级语文上册22 狐假虎威教学设计【精品】.docx
- (最新)24年秋统编二年级语文上册2 我是什么教学设计【精品】.docx
- (最新)24年秋统编二年级语文上册2 树之歌教学设计【精品】.docx
- (最新)24年秋统编三年级语文上册17 古诗三首 教学设计【精品】.docx
- (最新)24年秋统编三年级语文上册第五单元习作例文教学设计【精品】.docx
- (最新)24年秋统编三年级语文上册22 读不完的大书教学设计【精品】.docx
- (最新)24年秋统编一年级语文上册期末复习闯关2 汉字书写总动员.pptx
- (最新)24 年秋统编五年级道德与法治上册8 美丽文字 民族瑰宝(精品课件).pptx
文档评论(0)