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江苏高考语文模拟试题：评价古诗中的思想内容(2)

课案训练

1.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。

鹊桥仙

陆游

华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举①?酒徒一一取封侯,独去作江

边渔父。

轻舟八尺,低篷三扇,占断蘋洲烟雨②。镜湖③元自属闲人,又何必

君恩赐与?

【注】①这三句是追忆当年军中的生活。博,古代的一种棋戏。

②占断:占尽。蘋洲烟雨:指长满蘋草、烟雨空濛的风光。③镜湖:即鉴

湖,在今浙江绍兴。唐天宝初,贺知章请求回家乡会稽当道士,玄宗诏赐

他镜湖一角。

(1)上阕最后两句是什么意思?它表达了作者什么样的情感?

(2)词的结尾借用了贺知章的故事,这有什么用意?请简要分析。

(1)解析:本题考查理解古代诗歌内容及把握作者思想情感的能力。

上阕最后两句将终日酣饮耽于享乐的酒徒反倒受赏封侯与有志之士

却被闲置不用对比,表现作者报国无门、壮志未酬而只能隐居的无奈

和对世道不公的愤懑之情。

答案:那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯,而自己只能做个闲

散的江边渔翁。表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。

(2)解析:本题考查鉴赏诗歌的表达技巧和理解作者观点态度的能

力。借用贺知章的故事,从表达技巧看,一是用典,一是对比。唐代诗人

贺知章去老还乡,玄宗诏赐他镜湖一角以示矜恤。陆游于此翻出一层

新意——这镜湖风月本来就只属于闲人,还用得着你皇帝赐予吗?再

说,天地之大,江湖之迥,何处容不下他,谁又稀罕“君恩”的赐予?表达了

作者对统治者的轻蔑不屑之意,和不得已赋闲而归隐江湖的愤慨不平

之情。

答案:用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。皇帝既置我

于闲散,镜湖风月原本就属于闲散之人,又何必要你皇帝恩赐呢?再说,

天地之大,何处容不下我一个闲散之人,谁又稀罕你皇帝的恩赐!

2.阅读下面这首诗,然后回答问题。

日暮倚杖水边【注】

[金]王寂

水国西风小摇落,撩人羁绪乱如丝。

大夫泽畔行吟处,司马江头送别时。

尔辈何伤吾道在,此心惟有彼苍知。

苍颜华发今如许,便挂衣冠已是迟。

【注】此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。

指出“羁绪”在全诗中的具体内容,并简要赏析首联在写法上的特

点。

解析:首联点明地点、时令和心绪。水国指的是蔡州。望着在秋风

中回旋、挣扎,最后还要落地化作尘泥的黄叶,联想到自己的身世和命

运,诗人怎能不思潮如涌,心乱如麻呢?以下六句是诗人蓄积心底已久

的愁思怨意的总爆发,每一联又单独表达一层意思,颔联引屈原和白居

易以自况,颈联是愤恨情绪的直接流露,包含了对小人的轻蔑,对自己

人格品德的自信。尾联袒露了诗人在前途渺茫伸冤无望的事实面前暗

悔当初的低沉心情。

答案:内容:①漂泊的旅思;②谪官的愁思;③秉道直行的信念和内心

不被理解的苦闷;④年华易逝的伤感;⑤浮沉宦海的厌倦。

特点:①触景生情,以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱愁思;②以“羁

绪”领起全篇。

3.阅读下面这首诗,按要求回答问题。

绣岭宫①词

李洞②

春日迟迟春草绿,野棠③开尽飘香玉。

绣岭宫前鹤发翁,犹唱开元太平曲。

【注】①绣岭宫,是唐高宗显庆三年(658年)修建的一座行宫,是唐

代中期皇帝东巡的行宫之一。②李洞,唐末诗人,字才江,京兆(今陕西西

安)人。③指棠梨,唐玄宗精通音律,曾在京城“梨园”(因广栽梨树而得名)

培训乐队。玄宗临幸华清宫,乐队居绣岭,也曾想于此广栽梨树,但梨树

必须由棠梨(俗名杜梨)嫁接方成,因于绣岭种棠梨。

清代诗人、学者王国维先生在《人间词话》里写道:“昔人论诗,有

景语情语之别,不知一切景语皆情语也。”请你赏析本首诗第一、二句

所寄托的思想感情。

解析:本题考查对诗歌内容的理解能力。要借助注释并结合全诗内

容,紧扣一、二句中景和情的关系进行分析作答。

答案:第一句描写阳春风和日丽、满眼新绿,实际上写的是绣岭宫的

荒芜。第二句,唐玄宗命栽的棠梨再无人管,野、尽、飘三字极力渲染

了御地无主、梨园零散后的荒凉。景语中寄托了诗人对大唐衰朽的无

限惋惜与感慨,讽刺统治者的荒政误国。

4.阅读下面这首词,完成后面的问题。

水调歌头平山堂①用东坡韵

[南宋]方岳

秋雨一何碧,山色倚晴空。江南江北愁思,分付酒螺红②。芦叶蓬舟

千里,菰菜莼羹③一梦,无