北师大版数学二年级上册《购物》大单元整体教学设计.docx

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单元名称

加与减

主备教师

单元课时

学科核心素养

符号意识、数感、运算能力和推理意识、金融素养

教材分析

《购物》单元是综合与实践领域第一学段中的重要内容。《数学课程标准》在“内容要求”中指出：“在实际情境中认识人民币，能进行简单的单位换算，了解货币的意义，具有勤俭节约的意识，形成初步的金融素养。”

《数学课程标准》在“学业要求”中指出：“积极投入模拟购物活动，能清晰表达和交流信息，认识元、角、分，知道元、角、分之间的关系；会在真实或模拟的情境中合理使用人民币；在教师的指导下能够反思并述说购物的过程，积累使用货币的经验；形成对货币多少的量感和初步的金融素养。”

本单元内容紧密联系生活实

该用户很懒，什么也没介绍

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