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;高考集训·命题前瞻;主干知识·多维拓展;3.措施
(1)加强对地方的控制;(2)分散机构权力
(3)崇文抑武:①罢免宿将兵权,用______担任枢密院长官;②大力提倡文治,扩大
科举规模,抬高文官和士人的地位。;4.影响(阅读下列材料)
材料本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政一
切收了,州郡遂日就困弱。
——朱熹《朱子语类》
思考:根据材料和所学知识,分析宋初加强中央集权的影响。
(1)积极性:___________________________________________________________。
(2)局限性:①制度过于僵化,权力分割过细,也影响了行政效率;②助长了因循
保守的政治风气;③同时造成了北宋的积贫积弱。;以图解史
北宋中央权力的分配;(二)边防压力与财政危机
1.边防压力;2.财政危机
(2)表现:养兵和养官成为朝廷的沉重负担,财政状况恶化。;(三)王安石变法
1.背景
(1)北宋的政治风气因循守旧,行政效率低下。
(2)宋仁宗时,范仲淹发起以______________为宗旨的改革归于失败。
(3)1069年,宋神宗任用王安石主持变法。
2.原则与目的
(1)基本原则:加强国家对农业、军事等领域的管理和控制。
(2)目的:实现__________。;3.措施;4.影响
(1)成效:变法达到了__________,增加了大笔收入。
(2)不足
①强兵的效果并不明显,北宋与西夏开战,又以失败告终。
②一些措施在执行过程中加重了人民的负担,引起激烈争议。
③围绕变法问题,统治集团内部的分裂日益严重,北宋逐渐走向衰亡。;知识补遗
正确理解王安石变法的本质
(1)王安石变法是在不触动封建土地私有制的前提下,为解除封建地主阶级统治危机而进行的富国强兵的改革运动。
(2)它没有触及封建土地所有制,不可能从根本上摆脱封建统治危机。;(四)南宋的偏安
1.“靖康之变”:_____年,北宋被金朝攻灭,宋徽宗、宋钦宗被俘虏北去。
2.南宋建立:赵构在应天府称皇帝,后定都______,史称南宋。
3.南宋与金的战与和
(1)岳飞抗金:岳飞指挥的“________”战绩卓著。
(2)宋金议和:1141年,南宋与金订立__________。以东起淮水、西至大散关一线
划界,南宋对金称臣,每年向金朝缴纳一笔财物,称为“______”。
(3)宋金对峙:此后,南宋地位稍有上升,不再向金称臣,而是“世为侄国”,继续维持
__________的局面。;二、辽夏金元的统治
(一)辽、夏、金的统治
1.辽朝的统治(916—1125年);2.西夏的统治(1038—1227年)
(1)建立政权:1038年,党项首领______脱离宋朝称帝,定都兴庆府,国号大夏,
史称______。
(2)制度:中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓的官称。
(3)夏金关系:北宋灭亡后,西夏向金朝称臣,仍然保持事实上的独立。
3.金朝的统治(1115—1234年)
(1)建立政权:1115年,女真族首领____________称帝,定都会宁府,建立金朝。
(2)入主中原:1125年金灭辽,1127年金灭北宋,与南宋逐渐形成对峙局面。
1153年,金迁都燕京,改为中都。;(3)军事制度:“____________”。女真民户每三百户编为一谋克,十谋克编为一
猛安,平时耕作,战时选拔丁壮出征。
(4)鼎盛时期:12世纪后期,________在位时,政治稳定,经济繁荣,史称“大定之治”。
(5)衰落灭亡:世宗死后,金朝受到北方游牧民族袭扰,猛安谋克又日益腐化,统治
逐渐衰落。1234年,金朝被南宋、蒙古夹击而亡。;(二)从蒙古崛起到元朝统一
1.蒙古崛起
(1)建立政权:1206年,________建立蒙古汗国。
(2)征伐:蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝,收服吐蕃诸部,兼并云南的大理
政权,还远征到中亚、西亚、东欧地区。
2.元朝建立:______年,忽必烈定国号为大元。
3.元朝统一
(1)标志:1279年,元军在______海域击败南宋余部,完成统一。;(2)巩固统一的措施;4.元朝的民族关系
(1)蒙古族和回族的形成
①蒙古族:原是______的一个游牧部落,铁木真统一草原后逐渐将其他部落融入其中。
②回族:来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿
等民族长期相处、不断通婚,逐渐被吸收、融合而形成。;(2)民族政策:民族歧视和压迫政策,实行“四等人制”,即对不同民族采取
__________措施。
(3)民族融合:__________逐渐减弱,元朝灭亡后,大批留居内地的蒙古人、
色目人等,逐渐与汉族相融合。;易错陷阱
唐代中书省与元朝中书省的区别
(1)唐代的中书省是中央决策
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