美术色彩介绍.ppt

你好！色彩印象派所谓印象,便是捕捉光与影,将自然赐予的色彩铺上画布.以莫奈等大师引导兴起,后期以凡高表达的更为淋漓尽致.莫奈注重光影关系,凡高则更强调了色彩的爆发力,与视觉上的刺激!

点彩派指新印象派，代表人物是修拉、西涅克。他们不满印象派，认为印象派在用色上不够科学。他们主张：一是废除在调色板上调色，主张把原色一点点地用科学的规律排列在画面上，让人眼的水晶体去混合色彩，从而产生对色彩的感觉，这就是毕沙罗所说的“以光学调色代替颜料调色”所以也可以把这种印象主义叫做科学的印象派。二是他们主张画面具有永恒和稳定的特点，不是一瞬间的，有别于印象派强调瞬间的真实。西方现代艺术之父塞尚这样称呼自己的颜色：“小白”、“小棕”、“小蓝”,大家只有和自己颜色的感情亲切了，才感觉到色彩不是那么难于控制。色相环有明暗变化的色相环同学们设计的色相环构图课堂作业设计绘制一个有创意的色相环色彩的三要素自然界的色彩虽然各不相同，但任何色彩都具有色相、明度、纯度这三个基本属性。色相色相是色彩的最大特征。色相由光的波长决定。培养识别色相的能力，是准确表现色彩的关键。光谱中有红、橙、黄、绿、蓝、紫六种基本色光，人的眼睛可以分辨出约180种不同色相的颜色。通常色相环有12色、20色、24色、40色等色组成。明度明度是指色彩的深浅、明暗，它决定于反射光的强度。明度在色彩表现与设计中起到骨架作用,服色的明暗差别是配色的关键。任何色彩都存在明暗变化。其中黄色明度最高，紫色明度最低，绿、红、蓝、橙的明度相近，为中间明度。另外在同一色相的明度中还存在深浅的变化。如绿色中由浅到深有粉绿、淡绿、翠绿等明度变化。纯度纯度是指颜色的纯粹程度，也称饱和度，即指不搀杂黑、白、灰的颜色，恰好达到饱和状态。纯度越高，颜色越鲜明。当一种色彩加入黑、白或其他颜色时，纯度就产生变化。加入其他色越多，纯度越低。人眼对色彩纯度的感觉能力较强。色彩的对比（一）色相对比是色彩对比中最单纯﹑强烈的对比形式。对比强弱取决于色环上的位置﹐有同类色对比、邻近色对比、对比色对比、补色对比；三原色对比；三间色对比；全色对比等表现形式。色彩的对比（二）明度对比以色彩的明度为主要对比语言﹐在选择上可以是同一明度不同色相﹐或不同明度同一色相(或不同色相)对比。色彩的对比（三）纯度对比是由高纯度鲜艳色与低纯度晦暗色够成的对比﹐纯度对比强化对比程度时﹐常采用面积较大的低纯度与面积较小的高纯度对比﹐色彩鲜明而不过于热烈。色调

某些色彩组合后获得的整体效果，是色彩外观的重要与基本倾向。色调由色彩的色相、明度、纯度三要素而决定。

作品中的色调体现了设计者的感情、审美、意境、趣味等心理要求。凡被称之为好的艺术作品，它的色彩无不具有一种基本的色调，绘画、工艺品、服装设计等都是这样。色调的分类从色相方面来分，有红色调、黄色调、绿色调、蓝色调、紫色调等。从色彩的明度来分，有明色调、灰色调、暗色调等。把明度与色相结合起来，又有对比强烈色调、柔和色调、明快色调等。从色彩的纯度来分，有清色调（纯色加白或加黑）、浊色调（纯色加灰）。把纯度与明度结合起来，有分明清色调、中清色调、暗清色调。色调还常以色彩给人的冷暖感觉来分，有冷色调、暖色调等。色彩的冷与暖色彩的冷与暖冷暖色调课堂作业完成色彩对比画(三要素)课堂作业下节课的用具准备1、水粉颜料一盒(12色即可);2、毛笔3支（中号2支、小号1支）；3、调色盘一个(小号);4、涮笔筒一个（不易碎）;5、报纸1张（铺桌面用）;6、试色纸1张；（白色）；课前准备1、桌面铺好报纸；2、涮笔筒打好清水；（新笔需提前泡开）3、检查作业本上色相环的设计草稿；色彩对比与形状

1﹑形状集中对比强烈﹐分离则对比减弱﹔2﹑形状实对比强烈﹐虚则对比减弱﹔3﹑形状完整对比强烈﹐不完整则对比减弱﹔4﹑形状接触面积大则对比强烈﹐接触面积小则对比减弱﹒色彩与空间色彩的空间关系冷退暖进（色彩的冷暖）、灰退鲜进（颜色的鲜灰）、湿退干进（水份多为湿、水份少或无水分为干）、薄退厚进（颜色的薄厚）、疏退密进（概括、细节少的往后、变化多、细节丰