8.3 简单几何体的表面积与体积（第一课时）教学设计-2023-2024学年高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册.docx

8.3简单几何体的表面积与体积（第一课时）教学设计-2023-2024学年高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8.3简单几何体的表面积与体积（第一课时）教学设计-2023-2024学年高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册

教材分析

本节课的教学内容是简单几何体的表面积与体积，是2023-2024学年高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册的一部分。这部分内容是在学生已经掌握了立体几何的基本知识的基础上进行讲解的，旨在让学生能够计算简单几何体的表面积和体积，并理解二者之间的关系。

本节课的主要内容包括：球的表面积与体积的计算，柱体的表面积与体积的计算，锥体的表面积与体积的计算等。这些内容都是课本上的重点和难点，需要通过讲解和练习让学生充分理解和掌握。

在教学过程中，我会结合学生的实际情况，通过例题和练习题的讲解，让学生能够熟练运用所学知识解决问题。同时，我也会注重培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力，提高他们解决几何问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括数学逻辑思维、空间想象能力和数学建模能力。通过学习简单几何体的表面积与体积，学生能够提高空间想象能力，理解并应用几何体的性质进行计算。同时，通过解决实际问题，学生能够培养数学建模能力，将所学知识应用于解决实际问题中。此外，通过小组合作和讨论，学生还能够提高数学交流能力和团队合作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了立体几何的基本知识，包括点、线、面的基本性质和相互关系，以及一些基本几何体的性质和图形。此外，学生已经学习了函数的知识，能够理解和应用函数的性质和图形。

2.在学习兴趣方面，学生对几何图形和立体几何有一定的兴趣，希望能够通过学习理解几何图形的内在规律和美感。在学习能力方面，学生具备一定的逻辑思维能力和空间想象能力，能够进行几何图形的分析和计算。在学习风格上，学生习惯于通过例题和练习来巩固所学知识，喜欢通过合作和讨论来解决问题。

3.在本节课的学习中，学生可能遇到的困难和挑战包括：理解和掌握球、柱体和锥体的表面积与体积的计算公式；培养空间想象能力，能够准确地想象和描述几何体的形状和结构；将所学知识应用于解决实际问题，提高数学建模能力。此外，学生可能对一些复杂例题的解决方法和不定积分在几何中的应用感到困惑。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，包括2023-2024学年高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便更直观地向学生展示几何体的形状和结构，以及表面积与体积的计算过程。

3.实验器材：如果涉及实验，提前准备实验器材，如立体模型、尺子、计算器等，确保实验器材的完整性和安全性，为学生提供直观的学习体验。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如在教室中设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组合作和实验操作。同时，确保教室内的教学设备如投影仪、黑板等正常运行，以支持教学活动的顺利进行。

教学过程

1.导入新课

大家好，今天我们来学习8.3简单几何体的表面积与体积。在学习本节课之前，请大家回顾一下我们已经学过的立体几何的基本知识和几何体的性质，包括点、线、面的基本性质和相互关系，以及一些基本几何体的性质和图形。大家准备好了吗？好的，那我们开始上课。

2.探究新知

请大家看教材第117页，我们首先来学习球的表面积与体积的计算。请大家注意观察球的性质和公式。球的表面积公式是4πr^2，体积公式是(4/3)πr^3。请大家跟随教材的讲解，理解并记忆这两个公式。

接下来，我们来学习柱体的表面积与体积的计算。请大家看教材第118页，注意观察柱体的性质和公式。柱体的表面积公式是2πrh+2πr^2，体积公式是πr^2h。请大家跟随教材的讲解，理解并记忆这两个公式。

最后，我们来学习锥体的表面积与体积的计算。请大家看教材第119页，注意观察锥体的性质和公式。锥体的表面积公式是πrl+πr^2，体积公式是(1/3)πr^2h。请大家跟随教材的讲解，理解并记忆这两个公式。

3.例题讲解

请大家看教材第120页的例题，这是一个计算球体表面积和体积的问题。请大家跟随教材的讲解，理解并应用球体的表面积和体积公式，解决这个实际问题。如果大家有疑问，可以随时提问。

接下来，我们来解决一个计算圆柱体表面积和体积的问题。请大家看教材第121页的例题。请大家跟随教材的讲解，理解并应用圆柱体的表面积和体积公式，解决这个实际问题。如果大家有疑问，可以随时提问。

4.练习与巩固

请大家完成教材第122页的练习题，这是一组计算不同几何