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猜谜语活动教案主题班会
猜谜语活动教案主题班会
作为一名人民老师，总归要编写教案，通过教案预备可以更好地按照详细状
况对教学进程做适当的必要的调节。写教案须要留意哪些格式呢？下面是我细心
收拾的猜谜语活动教案主题班会，欢送阅读与收藏。
一、活动目标：
1、增长学问，开阔眼界，激发学生的兴趣。
2、开辟、进展学生的思维能力以及动手、动口能力。
二、活动预备：
1、教师事先在黑板上画好几幅谜语图。
2、写好假设干条写有谜面的小纸条。
3、画有一棵大树的磁性小黑板，在大树上贴上写有谜面的苹果、梨。
4、预备塑料小箩4只。
5、在大张白报纸上画上两个楼梯。
三、活动过程：
主持人：今日这节活动课，是猜谜语游戏，大家喜爱吗〔喜爱〕什么是谜
语〔用儿歌形式写成的谜，叫谜语〕谜语通常分成哪几局部〔分成谜面和谜底两
个局部〕
今日，我们就来开展猜谜活动。
1、看图贴谜语。
将全班分成4个组，在黑板上写上1、2、3、4小组，每组派一个代表上台，
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主持人发给每个代表3条谜语纸条，要求按图贴谜语〔每人只需贴两条〕。以贴
得快、正确的组为第一名，依次类推为第二名，第三名……
例：
什么字，两张口，小口外面套大口。〔回〕
什么字，四张口，里面躲着一条狗。〔器〕
什么字，十张口，有时黄来有时绿。〔叶〕
什么字，千张口，尝酸尝甜人人有。〔舌〕
上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。〔眼睛〕
一片一片又一片，飞到水里就不见。〔雪花〕
红眼睛，白皮袄，长耳朵，真灵巧，爱吃萝卜爱吃草，走起路来跳呀跳。〔兔
子〕
白天浮现，晚上不见，又红又圆，照亮地面。〔太阳〕
四四方方一座城，里面住满红头兵，红头撞在黑墙上，一触即发放明亮。〔火
柴〕
一块玻璃窗，光亮明晃晃，演戏放电影，天天换新样。〔电视机〕
有个伴侣好心肠，有方有圆又有长，发觉作业有错误，牺牲自己来帮助。〔橡
皮〕
东一片，西一片，只听声音不见面。〔耳朵〕
2、摘果子。
每组选一代表上台，拿一只塑料小箩，让代表到黑板前的“果树〞上摘下自
己猜得出的谜面〔果子〕，放在塑料小箩里。在肯定时间内，看谁摘得准，摘得
多摘下后要嘹亮地把谜底读给大家听。请大家评定优胜者。
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如：
〔1〕一棵小树五个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大建立现代
化。〔手〕
〔2〕小珠宝，真得意，只能看，不能戴。〔露水〕
〔3〕小小一排房，开了许多窗。一阵风吹过，歌声扬四方。〔口琴〕
〔4〕三口叠一块，莫当品字猜。你要猜品字，是个笨小孩。〔目〕
〔5〕角字落头。〔用〕
3、登楼竞赛。
两个小组进行活动。
活动规那么：
〔1〕每组选派一名代表上台，不参赛的小组，选两个代表作裁判。
〔2〕在楼梯的每个台阶处有个谜面，参赛代表在登楼时，要说出每一个台
阶上的谜底，才干登上一个台阶，不能跨越，说错的`可以请同组的代表帮忙完
成，然后继续登楼。
〔3〕裁判员手中有5个谜底，检查登楼代表说的谜语是否正确。比一比哪
个小组最先精确、顺利地登上楼顶〔先拿到小红旗〕。
4、总结。
今日，我们做了猜谜语游戏，你们愉快吗〔愉快〕盼望你们多看书，获得更
多的学问，有了丰盛的学问，去参与更多的活动和游戏。
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