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第1课时猜数游戏北师版数学一年级上册课件410以内数加与减
新课导入你能数出两只手上各有几个小球吗?左手有4个小球,右手有2个小球。
探索新知探究点1有关6的加法的计算方法想一想,有多少个?426接数法:12345左手有4个,在4的基础上继续往下数。6添1法:4加1等于5,即4+1=5,再加1就是6,即4+2=6。
探索新知小试牛刀源于“”的基础导学练1.想一想,有多少个?566336
探索新知探究点2有关6的减法的计算方法想一想,有多少个?633画图法:拿走3个,还剩3个划掉3个,还剩3个
探索新知小试牛刀源于“”的基础导学练1.接着画一画,填一填。624\
探索新知分一分,填一填。60514233241506一个也没有,用0表示。探究点3有关6的加减法及加减法的互逆计算
探索新知说一说,填一填。426求总数,用加法计算。求总数,用加法计算。原来有2只小猫2个又跑来4只4个
探索新知说一说,填一填。642已知总数和部分量求另一部分量,用减法计算。一共有6只小猫一共有6个苹果
探索新知小试牛刀源于“”的基础导学练1.看图列式计算。336633516651(或6-1=5)
当堂练习源于“典中点”的应用提升练1.说一说,填一填。说一说略4+266-33
当堂练习源于“典中点”的应用提升练2.每组都有6颗玻璃球,猜一猜纸杯盖住了几颗。36-3316-5116-60
当堂练习源于“典中点”的应用提升练3.选两袋得到6个苹果,有几种选法?用算式表示出来。共有()种选法。列式:25+164+26
当堂练习源于“典中点”的应用提升练
课堂总结源于“点拨”1.已知两部分求总和,用加法计算。2.已知总数和一部分量求另一部分量,用减法计算。3.在图中,“?”在哪里,就是求哪一部分。4.把6分成两部分有7种分法。
课后作业作业请完成教材第47页“练一练”第1题、第2题、第3题。
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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