19《服装专业前沿与未来职业发展》 课程教学大纲.pdfVIP

五邑大学本科教学

《服装专业前沿与未来职业发展》课程教学大纲

一、课程基本信息

服装专业前沿与未来职业发展

课程名称

Professionalfrontierandcareerdevelopment

课程代码2130410109课程性质必修

开课院部艺术设计学院课程负责人江汝南

课程团队服装基础课程组

授课学期4学分/学时0.5/8

理论实验实训

44

学时学时（含上机）

课内学时8

实习其他

适用专业服装与服饰设计专业大二学生

授课语言中文

先修主要课程：《服装设计原理与方法》、《中国服装史》、《服装材料学》、《服

对先修的

装结构设计(1)》、《认识实习》、《服装数字化设计表达(1)》等课程，对服装

要求

基础知识有比较全面了解，在课程学习中能对相关知识进行关联理解。

对后续的为《服装市场与营销》、《时尚品虚拟设计表达》、《服装专题设计与实现》、

支撑《毕业设计》等课程提供强有力的支撑。

课程思政通过学习拓宽其思维与眼界，发展内心对行业的正确认知。通过教学过程激

设计发民族自豪感与爱国热情，以及实事求是的职业品质，提升职业素养。

本课程使学生了解服装专业的科技前沿动态，随着科技的不断发展，服装行

创新创业

业也正在进行着日新月异的变化，激发学生的创新创业精神。并且在分组讨

教育设计

论和做课程汇报演讲的过程中培养了学生的团队合作，组织与沟通能力。

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课程定位：本课程是服装与服饰设计专业本科生必修的公共基础课程。

课程内容：包括对服装科技前沿的了解、职业发展认识等内容，学生分组讨

论并作汇报。

核心学习结果：通过本课程的学习，学生能够对服装行业的科技前沿、未来

课程简介的职业发展有一定的认识。可增强学生对本专业的前沿动态的了解、认知，

同时通过对市场需求的了解来激发学生有针对性的学习，为今后的就业奠定

一定的基础。

主要教学方法：本课程既有理论又强调实践，以教师课堂理论讲授，学生分

组讨论、学生课程汇报三种方式进行授课。。

二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

支撑毕业要求指

序号课程目标毕业要求

标点

毕业要求1：掌握通识

类、学科基础和服装设

计学的专业理论和技术

指标点1.1掌握服

目标1：了解服装专