《鸿门宴》导学案1.pdf

《鸿门宴》学案

自学·发现

一．书声琅琅，诵读为本

1.注意重音、停顿、语气

2.小组合作，分角色朗读

二．作者与《史记》

司马迁(约前145－前80或前135－前93)字子长，西汉夏阳(今陕西韩城南)人司马谈

之子少时随父在长安研习经史，二十岁后，游踪几遍全国，考察风俗，探访古迹，采集传说

初任郎中，后继父任太史令，博读史官所藏图书太初元年(前104)与唐都、落下闳等共订太

初历承继其父遗志，著《太史公书》(即《史记》)，后因替降子匈奴的李陵辩解，而受腐刑

下狱出狱后任中书令，发愤著述，完成《史记》。

《史记》全书由十二本“纪”、十表“”、八书“”、三十世家“”、七十列“传”五部分组成，计

一百三十篇，五十二万余字，记黄帝至汉武帝太初年间史事作者基本上站在同情被压迫者的

立场，在一定程度上嘲笑了封建社会的最高权威，鞭挞了贪官酷吏和土豪劣绅，同情并歌颂

了农民起义的领袖和当时被社会所贱视的小人物；他写的一些人物传纪，不仅表现了高度的

思想性，而且大部份有很动人的艺术力量人物塑造形象鲜明，文笔简练朴素其中也有许多思

想性和艺术性高度结合的作品如《项羽本纪》、《魏其武安侯列传》等它不仅是一部相当完备

的古代史书，同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品鲁迅先生曾誉它为史“家之绝

唱，无韵之《离骚》”这正说明了《史记》在史学和文学上的伟大成就

三．时代背景

这场斗争是在这样的背景下展开的：公元前209年(秦二世元年)7月，陈涉、吴广在大

泽乡起义，各地纷纷响应楚国旧贵族项梁率侄项羽(24岁)于会稽起义，泗水亭长刘邦(48岁)

也在沛起义后，归项梁领导后来项梁由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀章邯得胜后，移师围赵

这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：

先入关“(函谷关)者王之”宋义停军不进，为项羽所杀项羽率军队与秦军大战九次，最后在钜

鹿彻底击溃秦之主力军，章邯率二十万大军投降秦丞相赵高逼杀秦二世，立二世之侄子婴为

王。

由于秦主力军为项羽所破，刘邦就很顺利地进入咸阳，秦王子婴投降刘邦入咸阳后，为

了收买民心，与秦民约法三章：杀“人者死，伤人及盗抵罪”，并申明军纪，废除了秦朝一系

列严刑苛政，得到了广大百姓的支持于是派兵守关，想做关中王，驻军于霸上。项羽击败秦

军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿门，并准备消灭刘邦军队就在这样的剑拔

弩张形势下，出现了鸿门宴“”这场激烈的政治斗争

四．段落大意

全文共有七段，可按照鸿门宴“”的前后过程，分为宴前、宴会上与宴会后三个部分

第一部分(第1、2段)宴前写宴会前刘、项两军驻地、力量对比、事件的起因及双方的幕后

活动，

第二部分(第3、4段)宴会上写鸿门宴上双方的尖锐斗争这部分是课文的重点，情节的高潮

第三部分(第5、6、7段)宴后写刘邦脱身逃走，张良入谢与刘邦诛杀内奸这是情节的结束与

尾声

五．分类归纳文言知识

★词类活用

例句活用类型释义

1.吾得兄事之名词作状语像对待兄长一样

2.项伯乃夜驰之公军同上连夜

3.常以身翼蔽沛公同上像翅膀一样

4.籍吏民，封府库名词用作动词登记在册

5.沛公军霸上同上驻扎

6.沛公欲王关中同上统治

7.范曾数目项王同上用眼示意

8.道芷阳间行同上取道

9.刑人如恐不胜同上处罚

10.先破秦入咸阳者王之名词使动用法使之为王

11.项伯杀人，臣活之动词使动用法使……活

12.沛公旦日从百余骑来见项王同上使……跟从，率领

13.素善留侯张良形