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- 2024-09-02 发布于河南
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案例1
分橙子
有一个妈妈把一个橙子给了邻居的两个孩子。这两个孩子便讨论
起来如何分这个橙子。两个人吵来吵去,最终达成了一致意见,由一
个孩子负责切橙子,而另一个孩子选橙子。结果,这两个孩子按照商
定的办法各自取得了一半橙子,高高兴兴地拿回家去了。第一个孩子
把半个橙子拿到家,把皮剥掉扔进了垃圾桶,把果肉放到果汁机上打
果汁喝。另一个孩子回到家把果肉挖掉扔进了垃圾桶,把橙子皮留下
来磨碎了,混在面粉里烤蛋糕吃。从上面的情形,我们可以看出,虽
然两个孩子各自拿到了看似公平的一半,然而,他们各自得到的东西
却为物尽其用。这说明,他们在事先并未做好沟通,也就是两个孩子
并没有申明各自利益所在。没有事先申明价值导致了双方盲目追求形
式上和立场上的公平,结果,双方各自的利益并未在谈判中达到最大
化。
案例2
基辛格是谈判的天才吗?
福特总统访问日本的时候,曾随意地向导游小姐询问大政奉还是
哪一年?导游小姐一时答不上来,随行的基辛格却立即从旁边插嘴:
“1967年。”他怎么能够对一般日本人都不清楚的日本历史这么熟
悉?原因非常简单,作为犹太人后裔的基辛格深知事前准备的重要
性,所以在访日以前早阅读过有关日本的
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