学习《幼儿园教学教研与教育活动设计》心得.pdfVIP

学习《幼儿园教学教研与教育活动设计》的心得

学习了《幼儿园活动设计与指导》，在改革的实践中如何调整本学科的教改

思路和教学实践，从课程设置到教材内容、教学方法等怎样适应社会的需求，满

足幼儿教育对教师的要求，以及幼师学生自身发展的需要，这是我们当前急待解

决的问题。

学习后，使我受益匪浅，在幼儿园教师们普遍是谈教研活

动色变，许多人认为那是专家学者的事。事实上，教师在日常工作中的反思、提

炼就是一种教研。教师要获得持续、有效的专业成长，除了进修学历、外出学习

外，扎实有效的园本教研具有不可替代的重要作用，它能够有效促进教师个性化、

特色化的发展，有效地打造“综合型、研究型、创新型”的师资队伍，有效地提

高幼儿园的教育教学水平，创造高质量的幼儿教育。同时，幼儿园要建立有效的

管理机制，让教研规范化，包括建立科学合理的管理机构，完善教研工作的管理

制度，包括组织教师的业务学习，组织交流活动，适当的集体备课，教育实践中

遇到的热点、难点问题讨论以及共同创造、编写教材和设计教学活动等等。让资

源实现共享，积集体智慧于一身，最后实现集体共赢，整体教学质量的提升。

通过学习，让我了解到教师在设计活动时，思路要清晰，

要根据孩子的年龄特点