第12课 阿拉伯帝国 教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会九年级上册.docx

第12课阿拉伯帝国教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会九年级上册

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是介绍阿拉伯帝国的历史背景、形成过程、疆域扩张以及其对世界文明的影响。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经了解了古代文明的传播与交流，对古代帝国的形成和发展有一定的认识。在此基础上，通过学习阿拉伯帝国，学生将进一步拓宽对古代帝国的了解，特别是其对世界文化和科学发展的贡献。

本节课的教学内容主要包括以下几个方面：

1.阿拉伯帝国的形成背景：介绍阿拉伯半岛的地理环境、民族构成以及宗教信仰，分析这些因素如何促使阿拉伯帝国的形成。

2.阿拉伯帝国的疆域扩张：通过时间轴和地图，展示阿拉伯帝国从6世纪末至8世纪初的疆域扩张过程，让学生了解其庞大的帝国规模。

3.阿拉伯帝国对世界文明的影响：介绍阿拉伯帝国在文化传播、科技发展、哲学思想等方面的贡献，强调其在世界文明史上的地位。

4.阿拉伯帝国的衰落：分析阿拉伯帝国衰落的原因，如内部分裂、外部压力等，以及衰落对后世的影响。

5.阿拉伯帝国的遗产：探讨阿拉伯帝国对现代世界的影响，如宗教、文化、语言等方面。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.历史学科核心素养：通过学习阿拉伯帝国的历史，培养学生对历史事件的分析能力，提高学生的历史思维能力，使其能够从历史角度理解和评价人类社会的发展。

2.地理学科核心素养：通过分析阿拉伯帝国的疆域扩张和地理位置，培养学生对地理环境与历史发展的关系的认识，提高学生的地理思维能力。

3.文化素养：通过了解阿拉伯帝国对世界文明的影响，培养学生对不同文化的理解和尊重，提高学生的文化素养。

4.批判性思维：通过分析阿拉伯帝国衰落的原因，培养学生批判性思维能力，使其能够从多个角度分析问题，并提出自己的观点。

5.综合能力：通过综合分析阿拉伯帝国的历史背景、疆域扩张、对世界文明的影响等方面，培养学生综合分析问题的能力，提高学生的综合素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.阿拉伯帝国的形成背景及其对历史发展的影响。

2.阿拉伯帝国的疆域扩张过程及其对世界地理的影响。

3.阿拉伯帝国对世界文明的具体贡献，如科技、文化、哲学等。

难点：

1.理解阿拉伯帝国形成背景中的宗教因素对帝国建立的影响。

2.分析阿拉伯帝国疆域扩张中的战略和外交手段。

3.探讨阿拉伯帝国对世界文明的长期影响及其在现代世界中的遗产。

解决办法：

1.通过提供历史文献和地图，让学生直观了解阿拉伯帝国的形成背景，以及宗教因素在其中的作用。

2.利用时间轴和案例分析，详细解析阿拉伯帝国的疆域扩张过程，引导学生理解其中的战略和外交策略。

3.通过对比分析，让学生了解阿拉伯帝国对世界文明的贡献，并探讨这些贡献如何在现代世界中得以体现。

突破策略：

1.开展小组讨论，让学生从不同角度分析宗教因素对阿拉伯帝国形成的影响。

2.组织角色扮演活动，让学生模拟阿拉伯帝国的扩张过程，增强其对历史事件的理解。

3.邀请专家讲座或观看相关纪录片，让学生从更广阔的视角了解阿拉伯帝国对世界的影响。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法为主，结合案例研究、讨论法和项目导向学习等方法。讲授法用于传授阿拉伯帝国的基本知识，案例研究和讨论法则用于深入分析和探讨阿拉伯帝国的历史事件，项目导向学习则用于让学生通过实践活动自主探索阿拉伯帝国的历史。

2.设计具体的教学活动：在介绍阿拉伯帝国的形成背景时，设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，如阿拉伯商人、传教士等，以增强学生对历史事件的理解。在分析阿拉伯帝国的疆域扩张时，组织学生进行模拟扩张游戏，让学生在游戏中体验阿拉伯帝国的扩张过程。

3.确定教学媒体使用：本节课将使用多媒体课件、历史文献和地图等教学媒体。多媒体课件用于展示阿拉伯帝国的历史事件和疆域扩张过程，历史文献和地图则用于提供更多实证资料，帮助学生更好地理解历史。同时，利用在线平台进行课堂讨论和资源共享，提高教学效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供关于阿拉伯帝国的PPT、视频和文档等资料，要求学生预习相关内容。

-设计预习问题：提出问题，如“阿拉伯帝国是如何形成的？”、“它的疆域扩张对世界有何影响？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群，了解学生的预习进展，确保学生有充分准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生独立阅读资料，理解阿拉伯帝国的相关知识点。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、