汽车网络与新媒体营销 教案 情境三学习单元一 汽车官方网站营销.doc

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教案

课次

课时

教学对象

周次

课型

授课日期

执教者

授课地点

课题

学习单元一汽车官方网站营销

使用教材

汽车网络与新媒体营销

出版社

机械工业出版社

教学目标

知识

技能

态度

1.了解汽车营销型网站界面构成；

2.了解并分析汽车官方网站营销的优势和挑战。

1.能在汽车厂家官方网站上查看某款车型；

2.能在汽车厂家官网上查询当地经销商信息；

3．能在汽车厂家官方网站上预约试驾、进行购车。

1.通过学习汽车官方网站营销，增强学生汽车官方网站的理解和实践能力；

2.提升汽车营销专业学生数字营销能力素养；

3.增强学生对数字营销的理解和实践能力；

4.树立正确的职业价值观。

教学重点

1.了解汽车营销型网站界面构成、汽车官方网站营销的基本概念、营销型网站类型。

2.了解并分析汽车官方网站营销的优势和挑战。

教学难点

1.学生对汽车官方网站营销的理解和实践。

2.学生对网络营销策略的理解和创新。

课前准备

1.学生预习相关知识，了解汽车官方网站营销的基本内容和结构。

2.教师准备教学PPT，包括知识点、例题和课堂互动内容。

3.教师准备教学视频，包括汽车官方网站营销的案例分析和操作演示

教学资源

教材，课件，视频等

教学活动流程

教学步骤与内容

教学组织形式

教学方法

达成目标

新课导入

通过展示一些成功的汽车官方网站营销案例，引导学生思考汽车官方网站营销的重要性和有效性。

全体授课

讲授法，演示法

导入新课

一、知识点讲解

教师通过PPT讲解汽车官方网站营销的基本概念和主要类型。

全体授课

讲授法，演示法

掌握汽车官方网站营销营销的基本概念和主要类型。

二、案例分析

教师播放教学视频中的汽车官方网站营销案例，让学生感受其实际操作和效果。

全体授课

讲授法，演示法

掌握汽车官方网站营销的优势和挑战。

三、课堂互动、思政融入

教师提出一些有关汽车官方网站营销的问题，让学生积极参与讨论和回答，增强学生对汽车官方网站营销的理解和记忆。

全体授课

讲授法，演示法

了解不同汽车官网界面构成、主流设计。

四、技能训练

选择一个汽车品牌，进行官方网站营销的分析，包括其营销策略、优势和挑战等。

全体授课，小组讨论

讲授法，讨论法

能在汽车官方网站上找到需要执行的

五、课堂小结

通过本节课的学习，学生能够更加深入地理解汽车官方网站营销，掌握其中的知识点和实践方法，同时也能够提高自己的网络营销实践能力。

全体授课

讲授法

课外作业

学生选择一个汽车品牌，进行官方网站营销的分析，包括其营销策略、优势和挑战等。

学生复习本节课的知识点，并进行相关的练习和复习。

教学后记

混合式教学为老师和学生提供了一个相对独立而又相互联系的学习空间，通过各种互动手段，实现教师和学生之间多向的信息反馈，有利于教师快捷准确地掌握学生的学习情况，及时调整教学，也有利于学生之间相互传递学习信息，取长补短，提高学习效率。