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2024-09-01 发布于北京
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安全过马路课件幼儿园.pptx

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安全过马路ppt课件幼儿园

CONTENTS

课程介绍与目标

交通安全知识普及

安全过马路实践训练

案例分析与讨论

互动环节与游戏设计

课程总结与延伸拓展

课程介绍与目标

当前交通安全问题日益严峻，幼儿作为交通参与者的弱势群体，需要特别关注。

培养幼儿的安全意识和自我保护能力，是幼儿园教育的重要任务之一。

通过本课程的学习，使幼儿掌握基本的交通安全知识和过马路的方法，提高自我保护能力。

知识目标

能力目标

情感目标

了解基本的交通安全知识，如红绿灯、斑马线等的作用和意义。

能够正确判断交通信号和道路安全状况，掌握安全过马路的方法和技巧。

培养幼儿的安全意识和自我保护意识，形成遵守交通规则的良好习惯。

课程导入

知识讲解

实践操作

课程总结

通过故事、动画等形式，引导幼儿认识到交通安全的重要性。

介绍红绿灯、斑马线等交通信号和标志的含义和作用。

回顾课程内容，强调交通安全的重要性，鼓励幼儿在日常生活中遵守交通规则。

组织幼儿进行模拟过马路的游戏或活动，让幼儿在实践中掌握安全过马路的方法和技巧。

交通安全知识普及

表示禁止通行，行人需在马路两侧等待。

红灯

绿灯

黄灯

表示允许通行，但行人需注意观察交通情况，确保安全后通过。

表示警告，提醒行人注意，准备停止通行。

遵守交通规则，不闯红灯，不翻越隔离设施。

注意观察交通信号和来往车辆，确保安全后通过。

在过马路时，要保持专注，不要看手机或做其他分散注意力的事情。

穿着鲜艳或带有反光条的衣服，以便在夜间或恶劣天气下被驾驶员注意到。

在没有交通信号灯的路口，机动车需减速慢行，避让行人。

在行人通过人行横道时，机动车需停车让行，确保行人安全通过。

学校、幼儿园等场所周边道路，机动车需特别注意礼让行人和儿童。

行人也要尊重机动车的行驶权利，不要随意穿越马路或干扰正常交通秩序。

安全过马路实践训练

提醒孩子们注意路面情况，如是否有坑洼、湿滑等危险因素。

教育孩子们识别交通标志和标线，了解它们的含义和作用，以便更好地选择合适的时机过马路。

教导孩子们在过马路前，首先要观察交通信号灯的颜色以及交通情况，确保安全后再通过。

强调交通规则的重要性，教育孩子们红灯停、绿灯行的基本交通规则。

通过实例和模拟演练，让孩子们了解闯红灯的危害和后果。

鼓励孩子们在过马路时互相提醒和监督，共同遵守交通规则。

讲解保持安全距离的重要性，教育孩子们在过马路时不要离车辆太近，以免发生危险。

通过实例和模拟演练，让孩子们了解如何保持安全距离。

提醒孩子们在过马路时要注意自己的步伐和速度，不要奔跑或玩耍，以免发生意外。

案例分析与讨论

小张在过马路时闯红灯，被一辆疾驰而过的汽车撞伤，造成了严重的后果。

案例一

小王在过马路时玩手机，没有注意到周围的交通情况，被一辆拐弯的车辆撞倒。

案例二

小赵在过马路时奔跑抢行，与一辆正常行驶的电动车相撞，导致双方受伤。

案例三

通过学习安全过马路的知识，我更加明白了遵守交通规则的重要性，以后一定要做到不闯红灯、不乱穿马路。

心得一

以前我过马路时总是心不在焉，现在我知道了要时刻保持警惕，注意观察交通情况，确保自己和他人的安全。

心得二

我觉得我们不仅自己要遵守交通规则，还要向身边的人宣传交通安全知识，让更多的人意识到交通安全的重要性。

心得三

互动环节与游戏设计

游戏准备：准备小交警服装、帽子、哨子等道具，设置马路场景。

请一名幼儿扮演小交警，穿上交警服装，戴上帽子和哨子。

小交警可以吹哨子、打手势等方式指挥交通，引导行人或车辆遵守交通规则。

游戏目的：通过角色扮演，让幼儿了解交通规则和安全过马路的重要性。

游戏过程

其他幼儿扮演行人或车辆，按照小交警的指挥安全过马路。

游戏目的：通过知识竞答，巩固幼儿对安全过马路相关知识的理解和记忆。

游戏准备：准备安全过马路相关的问题和答案，可以是图片、文字或视频等形式。

游戏过程

将幼儿分成若干小组，每组选出一名代表参与竞答。

主持人提出问题，各小组代表抢答，答对者获得相应的奖励。

问题可以包括交通信号灯的含义、过马路时应该注意什么、如何安全通过马路等。

通过现场模拟演练，让幼儿亲身体验安全过马路的过程，加深印象。

演练目的

在幼儿园内或附近安全的场地设置马路场景，包括斑马线、交通信号灯等。

演练准备

演练过程

在演练开始前，先向幼儿讲解演练的目的和注意事项。

请几名幼儿扮演行人，按照交通信号灯和斑马线的指示安全过马路。

演练结束后，进行总结和点评，强调安全过马路的重要性。

其他幼儿可以观察并指出行人在过马路过程中的正确或错误行为。

课程总结与延伸拓展

强调安全过马路对于幼儿自身安

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