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第二章有理数及其运算
第讲有理数
07
课程标准
1.掌握正数和负数的数学含义;
2.掌握“0”的含义;
3.掌握有理数的概念;
4.掌握有理数的分类;
5.能够正确理解“0”的含义;
6.能够正确的判断有理数的分类.
01
知识点正数和负数
正数:比大的数;负数:在正数前面加上的数,既不是正数,也不是负数.
02
知识点相反意义的量
(1)在同一个问题中,用“+”和表示具有相反意义的量;
(2)若没有规定哪个量为正或负,习惯把“前进、上升、收入、零上温度”等记为,把“后退、下降、
支出、零下温度”等记为;相反意义的量一是意义,二是要有数量.
知识点03有理数的分类
正整数
自然数
整数0
(1)按照性质分类:有理数负整数
分数正分数
负分数
正整数
正有理数
正分数
(2)按照符号分类:有理数0
负有理数负整数
负分数
有限小数可化为分数,是有理数
(3)小数分类:小数无限循环小数可化为分数,是有理数
无限小数
无限不循环小数不可化为分数,是有理数
和统称为非负数;和统称为非正数.
41
例1在1、﹣2、﹣5.6、﹣0、、、π中负数有()
37
A.3个B.4个C.5个D.6个
A.3个B.4个C.5个D.6个
例2下列结论中正确的是()
A.0既是正数,又是负数B.0是最小的正数
C.0是最大的负数D.0既不是正数,也不是负数
11
3
给出下列各数:,,,,,,,.其中是负数的有()
变1-30+5+3.12004+2008
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