高中语文苏教版必修一《像山那样思考》课件.pptxVIP

;书香晨读;书香晨读开卷有益;导入阅读;课前预习自主学习;2.背景解读

19世纪随着资本主义生产力高速发展,人们越来越多地追求物质享受,任何精神信念在它面前都显得苍白无力,工业文明对自然环境的破坏,利欲熏心的商人对瓦尔登湖的侵犯让作者感到愤怒。1845年,28岁的梭罗独自一人来到瓦尔登湖畔。在木屋里,在这湖滨的山林中,他观察着,倾听着,感受着,沉思着并梦想着,他积极地关注自然,探索人生。整理发表了两本著作,即《康科德和梅里马克河上的一周》和《瓦尔登湖》。;3.文学常识

关于《瓦尔登湖》

1985年《瓦尔登湖》被《美国遗产》杂志列为“十本构成美国人性格的书”之首。在当代美国,它是读者最多的散文经典。哈丁曾说,《瓦尔登湖》内容丰厚、意义深远,它是简单生活的权威指南,是对大自然的真情描述,是向金钱社会的讨伐檄文,是传世久远??文学名著,是一部圣书。

徐迟先生在《序言》中说道:“《瓦尔登湖》是一本静静的书,一本寂寞的书,一本孤独的书,是一本寂寞、恬静、智慧的书。”它只适合在“寂寞和恬静”时阅读,静静地读。从这个意义上来说,《瓦尔登湖》是属于心灵的。;二、基础积累

1.字音辨识

(1)单音字;(2)多音字;2.据音写字;;课堂探究合作学习;二、文本研读

阅读课文第1～3段,思考并回答以下问题。

1.【对应考点:赏析表达技巧】文章第1段运用了什么修辞手法?试分析表达效果。;;阅读课文第5～6段,思考并回答以下问题。

4.【对应考点:鉴赏表达技巧】文中插写的一首小诗,它表达了什么?有何作用?;;;;;;文本总结巩固学习;2.变换取景,善用修辞

首先,善于变换镜头取景,运用远景、近景、动景、静景、全景、特写等不同方式,多角度展现瓦尔登湖丰富多彩、旖旎迷人的景色。其次,善于运用比喻的修辞手法,作者把湖比作风景中“最美、最有表情的姿容”,说它是“大地的眼睛”。在第一段中,作者把湖边的树木比作“睫毛”,将四周森林蓊郁的“群山”“山崖”说成湖的“浓密突出的眉毛”。这些比喻形象细致地描摹出湖畔景物的生动情态。;写作示例:

我心中的瓦尔登湖

有一个湖,只要你看到它,就会让你的内心无比宁静。

有一本书,只要你阅读它,也会让你的内心无比宁静。

它们有一个共同的名字——瓦尔登湖。

在我心中,瓦尔登湖是一湾宁静的圣湖,宁静到不需要一丝涟漪。如果说陶渊明的《桃花源记》在历代中国人心中塑造了一个世外桃源,那么梭罗就是在世界各地读者的灵魂深处营造了一个让精神栖息的港湾。在一日繁忙的工作后,于晚间打开台灯,在床头静静地阅读《瓦尔登湖》,便会感到一股甘甜的泉水缓缓地流入心中,滋润我的心田。就会感到自己的心和梭罗的心在一起跳动,如同和这位伟大的哲人一起漫步在瓦尔登湖畔。偶尔我会弯下腰捡起一枚石子扔入湖中,湖水便泛起一阵涟漪,但很快又恢复了起初的宁静。瓦尔登湖,虽然我没有亲眼见到你的样子,但是在我的心中,你永远是一湾宁静的圣湖,永远是我精神的港湾。;三、素材积累

素材一

湖是自然风景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛,望着它的人可以测出自己天性的深浅。在梭罗心目中,瓦尔登湖美丽丰富宁静博大而又灵性洋溢,所以他由衷地喻它为“自然风景中最美、最有表情的姿容”和“大地的眼睛”。句中的“天性”指人的自然本性,梭罗认为,长期以来,人的自然本性被日益复杂的社会压抑,被日益膨胀的欲望遮蔽,而瓦尔登湖就像一面镜子,使人重新发现和认识自己真实的天性。

适用话题:“天性”“净化心灵”“不失初心”“美”“聆听自然”等。;素材二

1845年7月4日梭罗离开了马萨诸塞州康科德城的家,前往瓦尔登湖,用二手木材建起一座约14平方米的湖边小屋,开始了他在湖畔林中的隐居生活。梭罗在湖边生活了两年两个月零两天,在这段时间里,他完成了独立生活的实验:遵循本性生活,确定什么是生活中真正必不可少的。他写道:“身处发达的物质文明中却经营一种原始的流放式生活,这么做也有许多收获。”在瓦尔登湖畔生活的第一年,梭罗开垦了一公顷的广阔土地,种土豆、玉米、豌豆还有萝卜,吃不掉的就拿去卖。与大多数人想象中的单调生活相反,梭罗常常进城,也经常邀请朋友到他的小屋中参观做客,他甚至还举办过一次大型野餐会以倡导废奴运动。《瓦尔登湖》随后出版,这本书记录了梭罗返璞归真、亲近自然的生活,是美国所有必读书籍推荐名录上不可缺少的经典书目。

适用话题:“个性”“生活方式”“心灵的选择”“精神家园”。;素材三

梭罗原是个要在人世有所作为而不是个出世的人,然而在两年多的湖边生活后,他看破了“红尘”,感到人世扰扰,荣华富贵,不过是一个人的