第10课 影响世界的工业革命 说课教学设计--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docx

第10课影响世界的工业革命说课教学设计--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第10课影响世界的工业革命说课教学设计--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

教学内容

本节课的教学内容来自于2019必修中外历史纲要下册，第10课“影响世界的工业革命”。本节课主要介绍了工业革命的发生、发展及其对世界的影响。具体内容包括：

1.工业革命的起源：18世纪中期，英国社会经济的快速发展为工业革命的兴起提供了条件。

2.工业革命的主要成果：棉纺织业、钢铁业、煤炭业的革新与进步，以及交通运输工具的革新。

3.工业革命的影响：推动了生产力的大幅提升，加速了城市化进程，改变了社会结构，引发了世界范围内的经济、政治、文化变革。

4.工业革命的国际扩散：19世纪，工业革命从英国扩散到欧洲其他国家、美国，推动了全球范围内的工业化进程。

5.工业革命带来的挑战：工人阶级的剥削与压迫，环境污染，社会问题的凸显等。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：历史学科核心素养、信息素养、创新能力和批判性思维。

1.历史学科核心素养：通过本节课的学习，使学生了解工业革命的发生、发展及其对世界的影响，培养学生的历史思维能力，提高学生的历史学科核心素养。

2.信息素养：培养学生搜集、整理、分析历史信息的能力，使学生能够运用历史信息对工业革命进行深入理解。

3.创新能力：通过对比分析不同国家的工业革命，培养学生的创新思维，使学生能够从不同角度审视历史事件。

4.批判性思维：引导学生对工业革命带来的挑战进行深入思考，培养学生的批判性思维，使学生能够对历史事件进行客观评价。

学情分析

本节课针对的是高一学生，这个阶段的学生在知识储备方面已经有一定的历史基础，对于历史事件有一定的了解。然而，对于工业革命这样的重大历史事件，学生可能仅仅停留在表面了解，对于其背后的深层次原因、过程及其影响可能缺乏深入的理解。

在能力方面，学生通过之前的学习，已经具备了一定的信息搜集和处理能力，能够通过阅读教材、查阅资料等方式获取相关信息。然而，在分析历史事件的能力方面，学生可能还存在一定的不足，需要通过本节课的学习得到提升。

在素质方面，学生具备一定的创新意识和批判性思维，但在具体的历史事件分析中，可能还缺乏运用这些素质的能力。

在行为习惯方面，学生可能存在对于历史学科的重视程度不够、课堂参与度不高等问题，这可能会影响他们对工业革命的学习效果。

综上，本节课需要从学生的实际学情出发，通过深入浅出的讲解，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂，提升他们的历史分析能力，培养他们的创新意识和批判性思维。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2019必修中外历史纲要下册教材，以便于学生跟随教学进度进行学习。

2.辅助材料：收集与工业革命相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以直观展示工业革命的发展过程及其对世界的影响。

3.实验器材：如果课程中涉及实验环节，提前准备实验所需的器材，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，将教室环境布置为适合小组讨论和实验操作的形式，如设置分组讨论区、实验操作台等。

5.网络资源：提前准备好可能需要的网络资源，如在线资料、学术文章等，以便在课堂上为学生提供更多学习资料。

6.教学课件：制作精美的教学课件，引导学生逐步深入学习工业革命的历史。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“工业革命的起源和发展”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解工业革命的起源和发展知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解工业革命的起源和发展，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述工业革命的重要发明和影响，引出“工业革命的影响”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解工业革命对生产力、