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少儿美术老师的实践报告

篇一：[大学生暑期社会实践报告：少儿培训班做美术

老师]

篇二：大学生暑期社会实践报告：少儿培训班做美术老

师

[大学生暑期社会实践报告：少儿培训班做美术老师]

大一暑假才刚开始，就有同学到处忙碌起来了，关注通

告，招聘，为的只是不想浪费这黄金般的二个月，充实的安

排好这大学期间的第一个暑假，想合理利用，磨练自我！

作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一

次难得的机遇，大学生暑期社会实践报告：少儿培训班做美

术老师。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运

用。巩固学习成果。这是学业上的优势。更为可贵的是，我

们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于

我们习惯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生

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活得无忧无虑，很少接触社会，也很少吃苦。在实习中，困

难时刻严峻的考验着我们。

同时，也想通过社会实践更多的了解社会，在实践中拓

宽自己的视野，增长自己的见识，锻炼自己的才干，培养自

己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大

的提升；更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会

所用，自己的能力能否得到社会的认可，能否在社会中实现

自己应有的价值。

以我个人暑期时间的安排来讲，我自我感觉是很充实的，

从大一下学期开始，我和另一们同学就在专业老师的推荐下

当上了一名少儿培训班的美术老师，开始了我们的第一份工

作，开始以一位老师的身份来面对我们将要教授知识的那一

群小朋友们，他们纯真的笑容打动着我们，那只可意会不可

言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。尽管我所学的是环

境艺术设计专业，但当一名人们教师是我小时候的一个理想，

现在正在努力的实现着。

在与老师、家长和孩子们的交谈中，锻炼和增强了我们

的交际、沟通能力。

从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生

本人三个角度出发，通过与学生家长进行电话回访，老师每

天的详细记录，学生心态动向，了解孩子家长在供子女上学、

培养儿女成才方面的思想状况，和学生在家中的反映情况，

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及时了解学生思想动态，与家长做最及时的沟通。

与家长知学生的接触过程中更加体会到父母的良苦用

心，那望子成龙的心切和期盼，记得有次突然感悟很多，打

了个电话回家，跟父母说了句：爸妈，我终于知道你们是怎

样把我扶养长大的！，然爸妈只是会心的微笑了下，也许在

想，这天终于来了，孩子终于明白了我们的用心啊！提升了

对亲情的认可，社会实践报告《大学生暑期社会实践报告：

少儿培训班做美术老师》。

那一幅幅跃显生气的画面，体现着每个孩子的不同心绪。

站在学生们努力付出汗水和泪水的画展前面，心感到十

分的欣慰，那是付出后的一种回报啊。学生们努力的在装饰

着自己的梦想蓝图，要山尽是山，要水尽是水，快乐自由的

在海洋世界里流(:少儿美术老师的实践报告)淌。

对美术的热爱是一个好的老师必备的东西。

心得体会：

在此次实践活动中，从前期的计划、准备，到后期的总

结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践能力，这是我

们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置，

力求做得思路清晰、有条理，这也增强了自我的动手、动脑

能力。在学校日常的学习生活中，我们这方面的能力锻炼的

太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总

体来说还是蛮有成效的。我从另一个侧面也检验了自己的各

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方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的

能力和与人交往的能力，同时也发现一些自己的不足，特别

是自己在专业知识上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要

不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提

高。这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了

很多。将所学内容融入目前和以