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当代国际大学课堂教学的
主流教学模式与方法;主要内容;
当代主流大学课堂教学模式与方法产生的背景;;;
Whatmakes华为,RDalwayscomesfirst(wechatJune9th南科大高等教育创新会议);;;Caltech与创新;;大学教学的范式转型(WilliamCampbelletc.);课程的实践形式:美国课程论专家古德莱德认为,课程实施有五个层次:;;建构主义的“鱼牛”;;;;;;;
讨论“大学课堂教学模式与方法”问题的核心价值取向与最终目标
;教学模式与教学方法:内涵、结构及关系;;;
当代主流大学课堂教学模式举例
;美国学者乔伊斯(BruceJoyce)和韦尔(MarshaWell)归纳总结了四类23种教学模式:;基于问题的学习教学模式(PBL);;;;;;;;;基于探究的学习教学模式;;;;;;;;;混合教学模式(BlendedLearning);;;;;;合作学习教学模式;;;;;;;;;教学方法的基本类型;;;;;;;;;;;;;;;;;小结;;陈德云
临沂大学高等教育研究院
chendeyun@lyu.edu.cn
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。***
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。****
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。*****
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。****
13、志不立,天下无可成之事。*****
14、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfIdgonealone,Icouldnthaveseennearlyasmuch,becauseIwouldnthaveknownmywayabout.
。****
15、会当凌绝顶,一览众山小。*****
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。***
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。****
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