适用于新高考新教材广西专版2025届高考数学一轮总复习第十一章计数原理概率随机变量及其分布第四节随机事件与概率课件.pdfVIP

第十一章第四节随机事件与概率

强基础增分策略

01

增素能精准突破

内容索引02

1.结合具体实例，理解样本点和有限样本空间的含义，理解随机事件与

样本点的关系.

2.了解随机事件的并、交与互斥的含义，能结合实例进行随机事件的

课标

并、交运算.

解读

3.理解古典概型，能计算古典概型中简单随机事件的概率.

4.理解概率的性质，掌握随机事件概率的运算法则.

5.会用频率估计概率.

强基础增分策略

知识梳理

1.事件的分类

2作为自身的子集，包含了所有的样本点，在每次试

必然

验中总有一个样本点发生，所以Ω总会发生，我们称Ω

事件

确定事件为必然事件

不可能空集o不包含任何样本点，在每次试验中都不会发

事件生，我们称o为不可能事件

随机事件我们将样本空间Ω的子集称为随机事件，简称事件

基本事件把只包含一个样本点的事件称为基本事件

2.频率与概率

一般地，随着试验次数n的增大，频率偏离概率的幅度会缩小，即事件A发生

为频率的稳定性.因此，我们可以用频率f,(A)来估计概率.P(A)

从数量上反映了随机事件发生的可能性的大小

微点拨理解频数与频率需注意：

①前提：对于给定的随机事件A,在相同的条件S下重复n次试验，观察事件A

是否出现.

例f(A)=n

微思考随机事件A发生的频率与概率有何区别与联系?

提示随机事件A发生的频率是随机的，而概率是客观存在的确定的常数，但

在大量随机试验中，事件A发生的频率稳定在事件A发生的概率附近.

3.事件的关系与运算

事件的关系与运算含义符号表示

包含事件A发生，则事件B一定发生|ACB

并事件(和事件)A与B至少一个发生AUB或A+B

交事件(积事件)A与B同时发生A∩B或AB

互斥(互不相容)A与B不能同时发生A∩B=0

互为对立A与B有且仅有一个发生

事件A的对立事件A所含的结果组成的集合，

是全集中由事件A所含的结果组成的集合的补集

微点拨定义多个事件的和事件以及积事件.例如，对于三个事件

A∩B∩C(或ABC)发生当且仅当A,B,C同时发生.

微思考随机事件A,B互斥与对立有何区别与联系?

即两事件互斥是对立的必要不充分条件.

4.古典概型

(1)具有以下两个特征的试验称为古典概型试验，其数学模型称为古典概率

模型，简称古典概型.

①有限性：样本空间的样本点只有有限个;

②等可能性：每个样本点发生的可能性相等.

判断一个试验是否是古典概型的关键点

(2)古典概型的概率公式

一般地，设试验E是古典概型，样本空间Ω包含n个样本点，事件A包含其中的

k个样本点，则定义事件A的概率P(A)==n@)

别表示事件A和样本空间2包含的样本点个数.

微思考试验：“种下一粒种子，观察它是否发芽”是古典概型吗?

提示不是.“发芽”与“不发芽”出现的可能性不相等.

常用结论

概率的几个基本性质

性质1:对任意的事件A,都有O≤P(A)≤1.

性质5:如果A≤B,那么P(A)≤P(B).

P(A∩B).

对点演练

1.判断下列结论是否正确，正确的画“√”,错误的画“×”.

(1)事件发生的频率与概率是相同的.(×)

(2)两个事件的和事件是指两个事